一年又一年，家长陪伴着孩子共同成长。在这个充满欢笑与汗水的漫长过程中，由原学而思培优团队打造的乐读凭借丰富教学经验，愿在孩子的成长之路上，助家长一臂之“力”！

实力：原学而思团队多年沉淀

  近年来，在线教育都已逐渐进入成熟期，面对海量的线上教育资源，人们在选择时通常都会重点考察其综合实力与本地化水平。

  尤其是中小学阶段，各地的学习资料版本不同，知识难度存在差异，学习进度也是各有前后，全国性网课很难满足差异化需求。

  乐读由原学而思培优团队打造，拥有原学而思的基因，在线课堂延续了原学而思的课程体系，致力于为孩子们打造本地化课程。为了更好的匹配各地校内课程，乐读深度钻研各地学情的实际情况，凭借原学而思教研团队的多年沉淀与丰富的一线教学经验，不断打磨各个教材版本的课程内容，彰显强大实力。

动力：学习本就很有趣

  在辅导孩子学习时，很多家长都会发现自家孩子似乎缺了动力，他们认为自己是在为父母、为老师而学，很容易出现心不在焉、走神等情况。

  乐读相信，唯有让孩子真切地感受到学习有意思，才能帮助孩子实现更好的学习效果。乐读一直致力于帮助孩子提升在线课堂学习体验，充分关注孩子表达，将科技与课堂融合，从孩子的角度出发，焕新互动体验，让课堂更高效，让学习更快乐，引导孩子逐步发现来自掌握、探索与进步带来的成就感和自信，给学习以动力。

惯性力：相信习惯的力量

  从物理定义上来说，惯性代表了物体运动状态改变的难易程度。其实，在学习上也存在着惯性，如果让孩子养成良好的学习习惯，孩子在学习的道路上就会更加独立自主，从而拾级而上，持续成长。

  先有习惯，才会形成学习的惯性。乐读相信习惯的力量，以学科学习为载体，通过阶梯式教学，为孩子培养口述习惯，提升逻辑思维能力与语言表达能力；培养阅读习惯，提升学生对生活学习的理解；培养笔记习惯，提升抓重点能力，帮助梳理题目重难点；培养反思习惯，让孩子向自己的错误学习，面对高频易错点更得心应手；培养复习习惯，巩固已学知识，让学习知识留存更有效……通过五大习惯的培养，让孩子在惯性之下受益一生。

  课程有实力，学习有动力，向上有惯性力……乐读为中小学生的健康成长提供贴心陪伴与强大助力，孩子在自驱力之下成长，家长更省力。

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