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北京市通州区官园小学:让“悦读”点亮孩子们的智慧人生

编辑:中国教育品牌网  发布时间:2012/11/2 18:56:06 

 

  赵昆山

  官园小学简介:官园小学建于1987年,占地面积4886M2,建筑面积5900M2。现有27个教学班,学生1112人,教职工83人,其中具有本科以上学历教师73人。学校占地面积较小,堪称通州区的袖珍学校。面对学校实际,该校突破客观上占地不足的瓶颈,挖掘学校潜能,突显地处通州区教育中心地带的优势,打造出一个“一切为了孩子健康成长”的富有官园特色的学校。

“悦读”教育的定位与发展

读书在人的成长中起着至关重要的作用。著名教育家朱永新说:“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”小学时期是一个人成长过程中的黄金时期,在这个时期对学生进行“悦读”教育,使学生养成良好的读书习惯,可以为学生的终身发展奠定坚实的基础。北京市通州区官园小学就将此境界发扬光大,专注于学生的健康成长和终身发展并提出了“悦读”教育的办学理念,经过多年的发展现已形成了完善的特色办学体系。

通过“悦读”教育,学生在读书中求得知识,明了事理,学会做人。在该校毕业考入通州区潞河中学的刘琮玢同学,小学一至六年级年年被评为学校“读书大王”、“北京市读书小状元”,考入潞河中学后学习能力很强,德智体全面发展。参加全国的中学生环保行动,成为“国际青少年气候大使”,代表学校到英国爱丁堡参加世界青少年气候论坛,到丹麦哥本哈根参加联合国气候变化框架公约第十五次缔约方会议。据统计,学生在该校6年,每人读书都在100本以上,最多的学生达到600余本。学生们积极参加各种公益活动和竞赛评比,90%以上的学生获得校级以上奖励,千人次在市区读书征文等活动中获奖。根据初中学校反馈的结果看,该校多数学生具有广泛的阅读兴趣、自觉的阅读行为、深厚的文化底蕴、健全的人格素养和良好的发展潜能。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出:“要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。”

北京市通州区官园小学“悦读”教育正是促进学生健康成长、为学生一生奠基的教育,扎实地“悦读”教育办学特色,让一批又一批的官园学生乐于阅读、享受阅读,让读书真正成为师生的自觉行为,让优秀书籍滋润师生身心,让“悦读”——点亮孩子们的智慧人生。编辑:张彦

 

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