为进一步打造更优更美的校园文化，发挥校园文化的导向功能、凝聚功能、激励功能和认识整合功能，彰显学校办学特色，助推学校教育质量，发挥城区学校的教育带动作用，2012年11月23日，德江青龙二小、稳坪镇完小、合兴镇完小、长丰乡完小等四校校园文化建设论坛会在德江青龙二小举办，论坛会由青龙二小副校长杨玉勇主持，来自四所学校的校长及部分教师34人参加会议。

论坛会上，首先由来自稳坪镇完小的陈昌平老师闪亮登场，就该校通过如何打造人文教室，激发学生学习兴趣、增强师生向心力、培养学生健康积极心态；如何把校园文化与活动有机整合，引导学生书写心灵日记和倡导学生增加课外阅读等校园文化建设方面的经验与大家交流分享。

接着，长丰完小的李巧老师从班级文化建设的意义、作用等方面就该校的一些做法与大家共鸣。

来自合兴完小的彭万章在交流中说，合兴完小重点从操场文化、教室文化、寝室文化等方面进行校园文化打造，并结合学校实际融合“本土文化”于校园文化中。

最后，由青龙二小的周芬老师就自己在打造“优美教室”工作方面作经验之谈，她慷慨激昂地说，工作中我主要从三方面加强班级文化建设：一是丰富班级物质文化，给教室每面墙“美容”，让墙壁“说话”；二是构建班级精神文化，增强班级凝聚力、集体荣誉感，教会学生做人；三是加强班级制度文化建设，有合体的班风，切合班情的

制度，把班级工作细化，使得班上事事有人做，人人有事做。

通过举办此次校园文化建设论坛会，大家对校园文化建设的意义和作用有了更进一步的理解，对培养学生创新意识和精神方面有了更新的思路，对打造学校品牌、彰显学校办学特色有了更明确的方向。（张金成）