编前语

4月28日，崇州市行知中学迎来了永远值得珍藏和铭记的日子——与崇庆中学成功整合，设立崇庆中学初中学校。据了解，行知中学所在的校园，就是崇庆中学的原址，此次整合可以说是崇庆中学精神的回归与传承，也带来了新的发展机遇。崇庆中学初中学校的整合，是崇州市委、市政府科学考量、认真权衡、集思广益而作出的有利于学校发展、有利于学生成长、充分满足社会需求的科学的、可持续发展打造品质崇州的重大举措，将为稳定优质生源、为崇州市高中的发展和教育质量的提高提供有力的保障。

汇集优势 统一思想认识

作为崇庆中学原址，原行知中学和崇州市图书馆、孔子广场以及罨画池公园内的陆游祠、崇州文庙毗邻，这些都是不可多得的环境文化。此外，学校还具有一流的硬件设施，能容纳60个班的教学大楼、学生公寓、游泳池、标准的400米环形跑道的塑胶运动场、室内体育馆等设备完善，更实现了班班通电子白板；教学成果显著，多次获得崇州市中考桂冠，2012年中考再次勇夺第一，上重点线人数大幅提升。去年8月，张燕群受命担任行知中学校长，并调整了领导班子的分工。这里有百年名校崇庆中学精神的底蕴，又有得天独厚的环境优势，更有一代代教职工奋力打拼积累下的优质教育资源和成果，因此，“带领着学校打造崇州全新的初中教育品牌”势在必行。而第一步，就是统一认识。

据介绍，在校长的带领下，校级干部逐一拜访了所有老校长，了解学校的具体情况，并分别对家长、学生、教师、社区共计发放了5000多份调查问卷，广泛获取多方信息，校级领导轮流进行主题报告统一思想，聘请成都市政府学监余业果到校做讲座帮助老师找到“幸福感和成就感”，以教研组为单位开展各种活动，还为教师提供了营养早餐……如今，学校已经形成了一支具有凝聚力和战斗力的团队。

主动出击 寻求高端支持

义务教育段中初中必须做大做强，这对孩子的一生都将产生深远影响——这是学校领导班子的共识，“办老百姓满意的初中，教育质量是根本”。而学校教育教学质量的全面提升，绝不能“等、靠、要”，必须主动出击，为学校寻求先进的教育教学理念和方法。

在参加了成都市初中校长培训之后，张校长主动邀请成都市教科院名师工作室的专家名师先后两次来到学校。来自石室联中、七中育才、树德实验的名师们深入课堂，听课评课，和学校的老师们分学科进行了面对面的交流，一起研究提高课堂效益的方法。目前，成都市名师工作室已将该校作为对口单位进行指导，将极大地促进学校教研教改的提升。

随后，为了提高课堂效率，学校针对学生的差异，在各个年级设立了成都七中远程教育模式（七中网班），实现了和省内一流学校、一流学生共享一流教育教学资源。同时还成立了“网班领导小组”，外出考察优秀网班经验，组织老师共同研讨、备课。目前进入七中网班的学生从素质和成绩提升的趋势看，已呈现出飞跃态势。

整合资源 突显崇中初中优势

“崇庆中学优质品牌的介入和引领，为我们学校注入了源头活水，提供了强大的发展动力，同时也为初中校区的发展提供了强有力的支持。”据介绍，初中校区借助当今崇庆中学先进的管理模式，使教师的整体素质得到很大提高，形成了高效的课堂教学。首先，教育局指派崇庆中学教科室主任杨晓冬来到初中校区担任副校长，专门负责组织教学督导成员深入教学第一线狠抓教学教研工作。崇庆中学特级教师、优秀教师还以“师带徒”的形式与初中校区教师互动交流。另外，崇庆中学“成人·成才·成功” 的德育教育理念也引领了学生思想品德素质的全面提高，初中校区通过“学校行政—年级组—班级管理”“学校行政(党支部)—学生会(校团委)—班委会（团支部）”两条主线加强学生思想品德教育，从培养学生良好行为习惯入手，对学生进行“孝悌”“谨信”“仁爱”“清廉”“知耻”等教育，逐步形成了独特的校园文化，使学生的思想道德素质明显提高。

而最令人欣喜的是，此次整合以后，从2014级的学生开始，初中校区的优秀学生将成为崇庆中学的校内直升生！这对于整个崇庆中学初中校区的学生来说，都是一个令人欢欣鼓舞的好消息！

新一届学校领导班子一路走来，到今天不仅迎来了“崇庆中学初中校区”的成功整合，更取得了扎扎实实的教育教学成果：据统计，经过一年的努力，毕业班优生率增加66%，其余各年级各项指标都得到了较大提升，其中初一各项指标名列崇州市前三名。“崇庆中学近百年历史，有丰厚的文化积淀和科学的管理经验，学校也有一大批愿意干事、能够干事的教师，两校优势结合，必定能开创新的局面，谋求学生和教师的最大发展。”我们相信，崇庆中学初中校区必定能在崇庆中学大家庭的引领下成为崇州市全新的初中教育品牌！

成都晚报记者 余芳