学生负担重不重？如何安度暑期？……为了解当前教育的第一手情况，江苏省教育厅厅长沈健连日来走进多位普通家庭，查看相关规定的落实情况，倾听学生、家长的心里话，汲取群众智慧努力办好人民满意的教育。

　　“暑假作业多不多？”“体育美术课平时上不上？”……一走进江苏省淮安市刘老庄乡刘皮二组的郭耀家，沈健就和孩子、家长拉起了家常。在乡中心小学读二年级的郭耀一边做作业，一边说：“老师只发了一本暑期作业，马上就做完了，但妈妈还买了一本作文选。”

　　“真没想到厅长会来家访！”妈妈魏秀兰说，丈夫常年在外打工，她在家务农、照顾孩子，好在儿子学习争气，一直是班里三好生。

　　“除了搞好学习，男孩子贪玩，更要注意假期安全。”沈健说，目前教育部门正在想办法，鼓励有条件的中小学校定期开放图书馆、活动室，让孩子暑假有地方可去。“关键还是家长、老师要高度重视、携手努力，确保每一个孩子暑期安全。”

　　在南京市鼓楼区华安新村的一间出租房，沈健看到了从安徽滁州来宁打工的陈余一家。在不到7个平方米的房间里，沈健和一家人坐在床上聊起来。“你们是新南京人，听说孩子在渊声巷小学读三年级，但学习一直跟不上，家长压力很大，我过来了解一下情况。”

　　“儿子出生后脑部严重缺氧，智力受损，学习一直倒数。”陈余介绍，他们夫妻来南京打工12年了，目前两人月收入3000多元，儿子就近在公办学校就读，“我们很知足，就是孩子的学习是一块心病，能不能让他去培智学校？”

　　“选择教育，关键是适合！我尽快联系鼓楼区教育局，请他们落实附近的特殊教育学校，让孩子去试一试。”沈健回答。

　　除了了解情况，家访更多是倾听学生、家长的心里话。在淮安市刘老庄乡的周点点家，沈健详细询问了孩子的学习和生活情况。几点起床、几点到校、体育课能否按时上，他都一一记录。

　　“厅长，我要提一个建议。”看到沈厅长结束家访要走，妈妈安宁花说，女儿在乡中心小学读四年级，学习不错，唱歌好听，电子琴也弹得很棒，“这么好的天赋不培养就可惜了。”现在农村学校建得越来越好，但老师年龄偏大、水平偏低，“能不能给农村学校多配一些科班出身的好老师？”

　　“你的建议很好，我们也注意到了这个情况，正在努力改进。”沈健说，通过这几年加大投入，全省农村学校的硬件有了大幅提升，目前的差距主要在师资。一方面，全省以县区为单位，教师每年交流比例不低于15％，加快缩小城乡、区域和校际之间的“软件”差距。另一方面，通过5年轮训计划、支教计划和教学基本功大赛等业务交流，重点提升农村学校的师资水平。

　　“实现教育优质均衡并不容易，但我们必须迎难而上！”沈健说。

　　进一步降低择校比例、提高孩子身体素质、减轻作业负担……针对家长的各项意见和建议，沈健都耐心倾听，认真记录，能够解决的当场表态，有的涉及相关政策，则细心作好解释。

　　“走群众路线，关键是倾听群众意见，回应群众关切。”沈健说，目前江苏省教育厅正在扎实开展党的群众路线教育实践活动，通过来信来电、专题座谈会、网络邮件等方式，特别是深入基层走访学校、家庭，征求各界意见和建议，谋划全省新一轮教育改革发展，努力办好人民满意的教育。