青春可以是纯色的，也可以是彩色的，纯色代表的是单纯无邪，彩色则代表的是富有理想，积极向上。今年七月份洛阳师范学院一群正值青春的大学生，带着自己的彩色理想奔向了洛阳各地农村地区，开展了一系列的支教活动，在这期间他们不断蜕变，逐渐成熟。他们与自己的学生建立了深厚的感情，师生共同体悟到了成长的快乐，与此同时他们也在向社会传递着正能量，呼吁更多的人去帮助这些山村孩子。

 支教队代表篇

 向阳花开，希望和爱。文学与传媒学院向阳花支教队是一支极具正能量的支教队，今年经过面试、试讲、野外训练等的层层选拔最后26名学生被留下，并在7月10号分为两批队伍分别奔赴宜阳县西马村小学和孟津县石碑凹小学进行支教。目前，这支队伍已经于8月1号下午归校，结束了宝贵的支教生活。据悉，向阳花支教队已经走过了五年春秋，现在它不仅在校内选拔优秀合格的老师，而且走出校园，去感染更多的人，让更多的人加入到这个大集体中，共同为社会做出自己的一份贡献。向阳花支教队只是支教队的一个代表，其他各支教队如化学化工学院的“艾心”支教队，数学科学学院的阳光支教队等也是相当的优秀。洛师学子用自己的热情与爱心去为学校增光，为社会添暖。

 留守儿童篇

 留守儿童是社会上的一个特殊群体，其生活与教育问题令人堪忧。每年的支教学生中都会有大部分是留守儿童，他们大多是跟着爷爷奶奶生活，日常习惯不好，在上课的时候喜欢搞点小动作，但有一点不可否认，他们是聪明的，他们也渴望被关爱。父母不在家，他们只有爷爷奶奶的关爱，很多时候这种关爱也成了溺爱，造成了孩子们的不正确思想。对此，各支教队的队员们都对特别的孩子进行了家访，了解其生活状况，并就如何教育指导孩子向家长们提供了自己的意见。留守儿童如此之多，但作为大学生，洛师学子们的力量现在也确实有限，他们也只能尽量在这短暂的支教日子里好好教育这些孩子，让他们学会感恩，让他们了解到父母的外出是为了他们更好的生活，让这种“情感饥饿”得到有效地缓解。同时洛师学子们呼吁社会上的爱心人士可以为这些孩子带去爱心，解决一下他们教育设备简陋的问题，为培养国家未来的栋梁尽自己的一份力，并且让正能量一直传递下去。

 师生情篇

 从最初的喜迎老师来，到最后的挥泪道离情，支教的日子让这些原本陌生的大孩子小孩子们之间建立了无法割舍的感情。在支教的日子里，各支教队的队员们都尽职尽责，开展第二课堂，办画展，成立国旗班，举办运动会等等，老师们想尽办法只是为了能让学生们学的更多更好更有效率，让他们能够增加见识，认识到外面的世界原来很精彩。支教老师们在支教过程中也会遇到很多问题，但他们都一一想办法解决，当然他们的付出换来了更大的收获，那就是孩子们的笑容与进步，还有就是彼此间的真情。数学科学学院的阳光支教队在来临前，师生间的情谊愈显浓厚。孩子们把废弃的砖头收集起来打磨，然后在上面刻上老师的名字，由于砖头很硬有的孩子小手已经渗出了鲜血，但他们依然继续，因为老师要走了，这是他们送给老师的礼物。老师们看到这种场面顿时无言，只有泪水悄悄滑落，所有的委屈与辛苦早已烟消云散，留在心中的只有温暖与感动。

 青春的路上我们共同感受，支教的生活我们共同体悟。虽然力量有限，虽然设备不全，但支教的日子毕生难忘，因为这些都将不会重来一遍。洛师学子们在支教的日子里感受到了爱，他们也在全力以赴的把这份爱心传递下去，一直传递下去。

                                            文/余圆亚 高远