“我相信，只要我们每个老师都有效施行CI策略化的创新型班级教育管理和文化建设,只要我们每个老师都作出自己从应试教育向素质教育转变的一点努力，那么，星星之火是真的有可能燎原的！” 9月17日，西南大学附中张万国专家在西南大学培训学院为国培（2014）——贵州省骨干数学置换脱产研修班《班级教育管理的创新与跨越——CI策略化的班级文化建设》讲座结束时深情地说。

讲座中，张万国专家用自己幽默的话语，从班级文化与CI策略简说、建班前的准备、建班初始阶段工作（入格教育）、班级理念识别（MI）系统建设、班级视觉识别（VI）系统建设和班级行为识别（BI）系统建设六个板块，结合自己在西大附中带领创新班的成功实践经验给该班学员传递了CI策略化的班级文化建设具体路径。

三个多小时的讲座，张万国专家给该班学员的不仅仅是怎样实现班级教育管理的创新与跨越，还向学员们传递了怎样 “微笑着生活”，怎样把自己的书教得轻松，怎样学会践行教育中真正意义的“立人，新民”的理念。

讲座结束时，张万国专家很有风趣地说：事实告诉我们，把中国教育改革的希望寄托在应试教育体制的改变上，那似乎太过遥不可及，抱怨解决不了问题，那我们基础教育一线的老师就从自己的班上做起吧，我们戴着镣铐跳舞的确艰难，舞姿也可能不太好看，但我相信—— 只要我们每个老师都有效施行CI策略化的创新型班级教育管理和文化建设,只要我们每个老师都作出自己从应试教育向素质教育转变的一点努力，那么，星星之火是真的有可能燎原的！（杨汶玲）