会议伊始，刘兰明副校长介绍了全国职教会议精神与学校一年来教育教学改革实践，从成果优势、理念方法、经验特色、希望要求四个方面对一年来教育教学工作尤其是全校师生参加全国职业院校学生技能大赛及职业院校教师信息化教学大赛取得的优异成绩及社会影响进行了总结。

    在成果优势方面， 2014年北京工业职业技术学院获得职业教育教学成果一等奖1项、二等奖1项；获得全国职业院校学生技能大赛一等奖7项，位列全国第一，所获奖项覆盖7大类；全国职业院校教师信息化教学大赛一等奖7项，连续三年位列全国第一，成绩得到全国职教学界认可，其相关课程设计已纳入教育部教学资源库建设在全国共享。

    在理念方法方面，刘兰明副校长指出，技能大赛源于教学、高于教学又指导教学，优异成绩离不开先进理念的指导，在深入介绍混合式教学、翻转课堂等先进理念的基础上，希望广大教师进一步恪尽职业操守，追踪先进技术及教学方法新进展，改进教学过程、深化评价改革，不断提升日常教学水平。

    在经验特色方面，形成了志存高远的气魄、敢为人先的水平以及比学赶帮的氛围，形成了参赛团队、管理团队、指导团队、支持团队密切配合、全员参与、相互支持、共同进步的团队精神，这不仅是比赛取得优异成绩的成功经验，也是深化教育教学改革，实现学校跨越发展的致胜法宝。

    刘兰明副校长最后希望全体师生再接再励，保持昂仰斗志，不断深化教育教学改革，给每位学生出彩的机会，为建立“北京特色、首都质量”的职业教育新模式、培养适应社会需求的高精尖技术技能人才而奋斗。

    会议期间，全体与会教师紧紧围绕全国职业院校信息化教学大赛、IHK中德机电一体化师人才培养模式改革及工程测量国家精品资源共享库建设等开展交流研讨。信息化教学大赛获奖者邱亚辉老师、高海霞老师、王欢老师、刘海英老师、罗波老师等从作品展示、设计思路、参赛体会、准备过程、改革建议等方面对其获奖作品及参赛过程进行了深入讲解和展示，分别从理论与实践、传统与现代、职教与普教、素养与技能、国内与国外、学习与创新等方面进行了交流分享。

    会议最后，任保奎副书记进行了大会总结。任保奎副书记用“三个不易”声情并茂地代表学校对获奖教师表示热烈祝贺、用“三个法宝”对学校的跨越式发展表达殷切期待，用“三个希望”对教师幸福快乐生活送上美好祝愿。