美国伯克利学院与道尔顿教育探讨留学新模式

美国伯克利学院与道尔顿（北京）教育科技研究院此次洽谈中取得的共识：

l 愿景、发展方向及关键举措一致

全球教育联盟是伯克利学院主导的一个重要战略举措，旨在形成一个全球性的流动网络，使更多的学生、学者接受全球性的优质高等教育。

道尔顿（北京）教育科技研究院与数百所道尔顿学校共同构建国际道尔顿教育联盟，旨在引领“中国基础教育国际化”。

l 以桥梁课程作为合作起点

美国伯克利学院此次带来的桥梁课程项目及预科项目可针对国内学生提供定制服务，并由美国伯克利学院教师亲授完成。

道尔顿（北京）教育科技研究院整合国内外优质资源开办中国道尔顿国际学校，为国内中小学提供基础教育国际化一揽子解决方案，助力培养具有领袖气质、学术素养、人文情怀、体育精神和审美能力的国际化人才。双方针对中国道尔顿学校课程建设资源合作等方面进行了深入的探讨，并就深入合作达成意向。
    l 国际教育模式新探索

基础教育国际化的重要内容之一就是要求学校提供的教育内容更趋国际化，培养目标着眼适应全球发展的国际性人才；创造高度灵活、个性化的人才培养机制。

道尔顿教育是一种倡导个别化学习的教育实践方式，面向全体学生，在学校场域内构建专业化的资源性教室、多元化的课程，实施个别化的教学设计、发展性的学生评价、终身化的教师成长和扁平化的组织管理。目前，道尔顿学校已遍布全球400余所。道尔顿（北京）教育科技研究院作为国际道尔顿教育协会在中国唯一授权合作机构，将有力支持中国基础教育国际化模式探索。

美国伯克利学院代表与道尔顿教育团队合影

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