“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”“教育把人培养成一个幸福的人。”为了提升洛阳师院211学员为师和做实习班主任的能力，3月18日，在师院附中二楼会议室，该校政教处杨继波主任为他们带来一场题为“班主任管理艺术”的精彩讲座。

    杨继波主任开篇点题，谈到做班主任要树立三种意识、三个观念、实习操作中把握几个小窍门。三种意识即：终身学习的意识、爱的意识、尊重的意识。三个观念即：民主观念、互助观念、个性化目标观念。在实际操作中要学会运用心理实验的小窍门。杨主任谈古论今、旁征博引，向学员谈马斯洛的需要层次理论，引霍华德加德纳的多元智能理论、艾宾浩斯的遗忘规律，赞《学记》教学篇的深刻哲理，荐苏霍姆林斯基的至理名言“教育的核心就是爱心和耐心”并要求学员们以一颗“花苞心态”的心对待每一位可爱的学生。杨继波主任更以魏书生老师为自己学习的榜样，希望学员们今后在教师的舞台上发光发热，用一位母亲、父亲的心对待他们的学生。最后，杨老师分享他在做班主任时的实践心得，运用霍桑效应即要关注班里的每位学生、郝洛克效应即表扬学生比批评学生强，批评学生比忽视学生强、南风效应要做到春风化雨的效果、马态效应、皮格马利翁效应等等。

    为师者，只有爱自己的学生才会成为学生深爱的老师，学员们学习的不仅仅是理论知识，更是对人民教师伟大师魂的体会。相信他们的教师梦伟大又激扬。（刘令洁）