中国教育品牌网讯  4月1日下午，德江二小行政会议室座无虚席，该校语文教研组成员齐聚于此对3月17-27日举行的“一师一优课、一课一名师”赛课活动进行议课。

    议课现场，老师们发言积极。有的对自己上的课进行说课，并进行认真反思；有的十分真诚地对部分教师的课进行了评价；有的就如何改变学校教研模式，提高课堂效益，推进“高效课堂”发表了自己的看法。

    最后，教务处对赛课活动作了精彩点评。认为整个赛课活动让听课教师看到了“五大风景”，呈现了“四种趋势”。

    “五大风景”：一是所有参加赛课的教师教学目标明确，注重角色定位，教学思路清晰；二是参赛教师都能充分运用学校多媒体教学资源辅助教学，为课堂增添了不少色彩；三是教师普通话、粉笔字等基本功较扎实，驾驭课堂的能力较强；四是结合教学内容充分发挥融入法制和德育教育；五是注重对学生的激励。

    “四种趋势”：一是参赛的部分教师对赛课活动重视不够，存在简单应付现象；二是教学方法较陈旧，“学生主体、教师主导”角色变换不明显；三是部分教师原地踏步，不加强学习，不注重知识的更新，进步不明显；四是部分教师课堂语文不够凝炼。（张金成）