成童礼活动效果之“接触”之后

8月20日早晨，永城火车站。

关旖初背着背包，拿着装东西的袋子，紧紧拉着妈妈的手，随着人流用力往站台上挤去。妈妈姜米丽一早起来就感觉到了女儿的变化，起床也不用叫了，东西都是自己收拾的，没有觉得怕累将行李都塞给她。记得从北京西站出发的时候，女儿还撒娇让她帮忙整理衣服，让她帮忙背包。现在，跟在她后面的女儿俨然像个小大人了，虽然拥挤，虽然很累，但女儿没有表现出一丝的不高兴。爸爸跟在女儿后面，女儿两天的体验活动他一点都没有参与，而是做起了旁观者，目的就是想检验一下女儿的自理能力到底如何。结果让他很欣慰，虽然活动短暂，但经过这次体验，他觉得女儿懂事了很多，长大了很多。

王彦洲走在女生的前面，担当起了“开路先锋”的重任。他活泼的性格在这个时候发挥了极大的作用，左一个叔叔，右一个阿姨地叫着，给后面的人开路。刘子寒走在后面，担当起了“老黄牛”的重任，女生拿不动的东西他都扛在了自己肩上。

带队的校长助理任健老师感到由衷地高兴。刚来时，她还担心这些在城市里长大的孩子对这样的活动不感兴趣。在北京，参观长城、故宫、天坛、十三陵……他们几乎经常参加这样的活动。但出乎她意料的是，这次汉文化体验活动学生们都很投入，离开时还依依不舍。不过，让她最感欣慰的是，学生们得到了一次无可比拟的传统文化教育，其意义对他们的成长和学习都将是深远的。

这次的带队老师魏晨、储百春、谢海荣陪伴了学生们一路。一路上风尘仆仆，学生们的安全、食宿每一样他们都得操心。虽然很累，但他们觉得很值得，看到自己的学生在活动中感受到了历史的厚重和博大，体验到了传统文化的深刻内涵，得到了潜移默化的教育，他们有一种为人师者无法言喻的喜悦。

跟踪报道的新华社和《人民日报》等媒体的记者也同样感受到了学生们的变化。作为记者，他们的感觉是敏锐的，但比起这些孩子，他们还是觉得“迟钝了”。从成人的角度看，一次短暂的“文化体验”似乎没多大意义，但对这些真正将自己全部身心都浸入进去的孩子们来说，“体验”式教育的影响将是刻骨铭心的。文字和图片记录了学生们“体验汉文化”的全过程，但真正记录其教育意义和深远影响的，将是他们的心灵。

记者 张小武