为进一步优化农村留守儿童教育管理，营造关爱留守儿童良好氛围。近日，德江县厦阡小学采取多种措施切实做好关爱留守儿童工作，确保留守儿童健康成长。

    一、组织召开专题会，部署相关工作。该校于6月17日组织全体教师召开关爱留守儿童工作专题会，会议传达了省、市、县及街道关于留守儿童关爱工作的相关会议精神，组织学习了《贵州省人民政府办公厅关于进一步加强农村留守儿童关爱服务工作的紧急通知》（黔府办发电〔2015〕95号文件精神，并对当前留守儿童关爱工作做安排部署，要求切实做好关爱留守儿童及辍学生摸排登记、建立台帐、建立家长学校（即留守儿童之家）、家访、结对帮扶等工作，密切关注留守儿童在学习、生活、心理、安全、情感、品德等方面存在的问题，并对留守儿童实行动态管理。

    二、成立领导机构，明确责任分工。为确保关爱工作顺利开展，该校再次拟订“关爱关爱留守儿童工作方案》，成立以校长为组长各班主任为成员的关爱留守儿童领导小组，进一步加强对留守儿童的监督管理。校长为留守儿童管理第一责任人，教务处、少大队、班主任结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好农村留守儿童的关爱工作。

    三、健全常规制度，力求管理规范。该校目前建立健全了关爱留守儿童工作管理、关爱、档案登记、爱心结对帮扶、谈心交心、家长联系、法制安全与心理健康教育、家访等管理制度，力求留守儿童管理工作规范化。

    四、签订目标管理责任状。为了全面贯彻落实上级关于关爱留守儿童管理的相关会议及文件精神，该校现结合实际，与各班主任签订了关爱留守儿童工作责任状，深入推进留守儿童教育管理，确保留守儿童少年健康成长，顺利完成九年义务教育。

    五、明确帮扶对象，进一步落实责任。该校针对目前摸排底数，将各班留守儿童分责任到班主任或教师身上，实行“一对一或一对二”帮扶，各班主任或教师通过深入家访或以电话联系方式，进一步完善《贵州省农村留守儿童基本情况登记表》，健全留守儿童管理信息台帐，施行动态管理，做好关爱工作。（陈德强）