于洪达是山东省特级教师、山东省教学能手、山东省优秀教研员，全国小学数学专业委员会先进工作者、中学高级教师。

从教二十多年来,他师德高尚,治学严谨。八年的教研员工作使他养成了"学中做，教中研"的教学风格。他主持了多个课题的研究，推动基层学校教研活动的开展；先后指导了近三十位教师在省、市、区执教公开课；培养了几十位市、区教学能手和学科带头人。他常年坚持在教学一线，任教研员时执教的《三角形的认识》获市一等奖、《正比例的意义》获全国一等奖。担任校长期间，他执教的市公开课《长方形面积计算》受到好评。他撰写的多篇论文在《山东教育》、《小学数学教育》等刊物上发表。

担任校长后，他注重对青年教师的指导培养，思想上倡导他们爱岗敬业,无私奉献；业务上注重为他们搭建平台,加强指导。学校有10余位教师评为市、区教学能手、青岛市青年教师优秀专业人才。"尊重、民主、公平、高质量、现代化的学校教育"是他追求的办学理念。"创造和谐育人氛围,让每一位教师快乐地工作,让每一位学生快乐地学习"显示了他"以人为本"的教育思想。