2015年11月11日，樱花园实验学校举办了“特级教师进校园 为创意教学领航”活动。
　　东城区回民实验小学语文特级教师刘燕君、首都师范大学附中数学特级教师张文娣来到樱花园实验学校，在多功能厅分别讲授“小学绘本阅读——儿童诗赏读”和“变式学习的途径和方法——初三复习课”。授课完毕，两位特级教师与在座教师进行业务交流，分享教育心得，共同探讨创意教学的相关问题。刘老师指出，教学要注重学科整合，要用打太极的方式，不露声色的串联教学环节，打通学科壁垒，注重综合能力的培养。创意教学，要以文为本，开启学生的思维，要有哲学深度，要有价值观念的引领。张老师指出，变式教学就是要尝试体验、探究发现、应用创新，从“变”的现象去发现“不变”的本质，从“不变”中探求规律，逐步培养学生灵活多变的思维品质，激发学生学习数学的积极性和主动性。
　　全体教师通过“特级教师入校园，指导创意教学”的活动，收获很多，决心在今后课堂教学中，贯彻创意教学思想，努力挖掘创意设计，利用低门槛，构建素质教育新模型。