2015年11月7日上午，为期3天的以“学校教育创新与学生创新能力的培养”为主题的“中国人才研究会超常人才专业委员会第11届年会、中学教育分会第20届年会”；以“对30年超常教育创新实践优秀总结成果进行研究和集成，对未来超长教育进行升华与创新”为主题的“北京八中超常教育30周年研讨会”在北京八中拉开了序幕。教育部、北京市教委、西城区委区政府、西城区教工委教委领导出席开幕式。来自天津、江苏、辽宁、河南、陕西、安徽、广东、福建、江西、河北、湖南及香港、台湾等13个省市及地区的40所中学代表、大学代表和科研院所的专家159人参加了开幕式及研讨会。 
    开幕式上，与会的领导及亚太资优教育联盟理事长、台湾师范大学教授郭静姿女士分别讲话和致辞。研讨会采取报告、论坛、观摩、圆桌会议等形式，围绕“普通学生及超常人才的核心素养及其培育”、“资优学生的特点与培育”、“中小学生高效学习与创造力促进方法”、“教师专业提升与发展”、“拔尖创新人才的甄别发现与培养”、“学生职业生涯规划及学法指导”等问题进行了广泛而深入的研讨。研讨会期间15位专家做了主题报告、有16位优秀的同行经验分享；还有部分中学校长与国内著名大学领导一起以“合作育人，学生创新能力的培养”为主题的校长论坛、北京八中超常教育30周年的圆桌会议以及进班听课和汇报晚会等。
    早在1985年，在北京市、西城区教育局的批准和支持下，在中科院心理所和北京市教科所的协助下，北京八中创办了中学超常教育实验班，简称少儿班；这是当年北京市教育局批准的全市唯一的中学超常教育实验项目，填补了我国基础教育领域的一项空白。现在国际上对超常儿童比较通常的培养模式有“加速式”和“充实式”两种，北京八中是同时具备这两种培养模式比较突出的学校。少儿班到现在整整30年，已经招生22个班，毕业18个班，培养了554名13岁、14岁的优秀少年大学生，他们中的有些人已经成为国内外诸多领域的领军人物，31岁成为哈佛正教授的尹希就是少儿5班毕业生。
    本次研讨会既是对超常教育成果的总结和分享，也是对未来发展的谋划与促进，对西城教育生态进一步丰富。与会代表们带着向往而来，循着追求而研，带着收获而归。对本次研讨会高端的学术水平、教育创新以及首都优质学校的品质给予了高度的评价及赞誉。在研讨会的筹备过程中学校投入了大量的精力，得到了上级领导、学会尤其在教育改革创新方面给予的高度关注和大力支持，同时筹备与展示的过程更是对学校的历练与提升。