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刘希平赴丽水调研欠发达地区教育工作 | ||||
| 来源：丽水市教育局 | ||||
刘希平一行实地视察了莲都区大港头学校、大港头幼儿园、市机关一幼、市机关二幼、市老年大学、丽水市职业高中、丽水市特殊教育学校、丽水中学等10所学校（幼儿园）。每到一处，刘希平都深入学校教学楼、图书馆、操场、食堂察看学校设施，了解师生的学习、生活环境。在莲都区大港头学校，他走进图书室，翻阅借阅册，了解借阅量；走进教室，观看教室多媒体设备；走进食堂，详细了解营养餐的开展情况。刘希平肯定了丽水市减负工作及爱心营养餐工程、校园安全、校舍安全工程的落实情况，肯定了丽水撤地设市10年来教育改革和发展所取得的成绩。刘希平指出，推进欠发达地区教育现代化，是实现我省教育现代化的重点和难点。今后一个时期，省教育厅将进一步加大对欠发达地区的扶持力度。丽水市要紧紧围绕加快教育现代化，完善教育布局，着力解决中心镇等人口加速集聚的地区教育发展不足问题；优化教育结构，着力加强学前教育、特殊教育、职业教育；创新育人模式，着力更新教育理念、教育内容、教育方法，因势利导地推进小班化教学，提高教育教学质量，努力与全省同步实现教育现代化。 刘希平在走访义务教育阶段学校时，详细了解减负工作落实情况，倾听师生对减负工作的意见和建议。在丽水市外国语实验学校，刘希平看到一些任课教师已到就餐时间还在办公室批作业，便走进办公室与教师们攀谈起来：“老师们辛苦了，推行减负以来，你们的工作量怎么样？”一位老师回答：“减负以来学生的课业负担减轻了，相应的对教师的要求也提高了。”刘希平指出，要加强教师集体备课和教学研究，积极组织业务培训，着力提高执教能力，提高课堂教学效率。减负不是简单的减量和减时，这是一场教育革命，核心是转变教育理念，转变育人模式，真正按教育规律办事，按人才成长规律办事，让孩子有兴趣学习，有能力学习，有时间自主学习。义务教育阶段学校要认真落实“六个严格”、“六项制度”，努力减轻学生过重的课业负担和教师过重的工作压力。 刘希平在调研中高度关注学校安保工作，了解各校专职保安人员和器材配备、校园安全监控配备及使用情况。离开学校时，他总是紧握保安的手，语重心长地交代保安一定要尽心尽职保护好学校、幼儿园师生的安全，做好学校安保工作 |
