考核组通过查阅资料、深入课堂、与教师座谈、调查问卷等方式对学校一年的教育教学、安全管理、“4+2”特色教育的开展、教育“9+3”、控辍保学、食堂管理等工作进行了考核。

考核结束后，考核组对该校本年度留守学生关爱、实验室管理、行政管理、安全后勤等工作进行了肯定，对存在的不足提出了指导性意见和建议。