孩子习惯的养成不只是学校的责任

         今天，老公出去玩儿了，没带手机，有电话打来。我一看是陌生号码，开始就没有接，但是，过了一会儿，这个电话又打来了，我就接了。

      “喂，您好！请问哪位？……”

      “你是老师吗？”没等我把话说完，对方就接过了话茬儿，第一句话就带着怒气。是个女的。

      “对，您是……”

      “我问问你老师是怎么当的？孩子在家里和我抬杠，你管不管？你要不管，开学我就告你。”还是没等我说完，她就又开始说了。

       我接到学生家长的电话不是第一次了，但这样的家长我还真是第一次碰到！当时我就来气了！你自己的孩子管不好还赖着老师了？！

       我刚要说她几句，突然想到这毕竟不是我的学生家长，是老公的学生家长，有的学生家长，素质低一些也是可以谅解的，于是我压制自己的怒气，尽量让自己的语气平静：“他不在家，您先消消气，别和孩子一般见识，何况是您自己的孩子……”

     “你还想抵赖，你不是他老师怎么能接着电话？我告诉你，你这老师教的孩子啥都不懂，还当什么老师？”她又来了。

       是可忍孰不可忍！

       我真是忍无可忍了！

     “我说，大姐，您孩子不懂事，怎么能赖着老师？再不懂事也是您亲生自养的不是？您不知道，孩子都随大人？啥大人啥孩子，您听说过没有？”

       她一听我反驳了，没话说了，就说：“挂了吧，我不和你说了。”随机挂了电话。

       真是可气！

       怎么会有这样的学生家长？

       孩子教育不好仅仅是学校老师的责任么？如果什么事情都怪罪到老师的头上，那老师的责任该得多大！再说了，在家庭中，孩子表现怎样，老师也鞭长莫及。老师只能保证孩子在学校里的良好习惯。

       记得叶圣陶老人家说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”细细思索，果真如此。

       叶老在这里讲的教育，应该不只是指学校的教育，家庭的教育同样重要。

       从孩子呱呱坠地，就属于社会的一份子了。尽管年龄还小，尽管还懵懂人情世故，但是，这时候，作为家长，就开始教育孩子怎样学会生活，学会做人。所以，小时候，在家靠父母的言传身教、以身作则。家庭教育好的孩子会谦恭、有礼。这些言传身教包括：孩子小的时候，父母对孩子有礼貌的说话，在孩子面前和朋友与家人和睦相处，不要对着孩子抱怨什么，因为，在孩子面前抱怨的父母一定会影响孩子的将来。用积极健康的心态来影响孩子，让孩子一天的时光过得快乐而有意义。这种言传身教是任何教育机构都无法达到的。像刚刚这位家长，平时说话这么没礼貌，孩子还会学到什么？长期在这样的家庭环境的熏陶下长大，他的良好习惯的养成可想而知。

       你看，无论是良好的生活习惯还是良好的学习习惯、良好的读书习惯，都要依赖于教育的作用，最终起到决定性作用的还是家庭教育。因为专家研究表明，3—12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。家长温文尔雅，孩子就会谦恭有加；家长野蛮粗暴，孩子就会蛮不讲理……

      俗话说：父母是孩子的第一任老师，作为父母，可不能够只关注到孩子的吃喝玩乐，更要关注到孩子良好习惯的养成。因为，孩子习惯的养成不只是学校的责任。若是平时不注意自己的修养，粗心大意了，像刚刚的这位学生家长，孩子大了，管不了了，后悔就晚了。