为贯彻落实上级关于美育的工作意见，提高学校艺术教育的时效性和普及性，发展繁荣学校艺术社团，加大学生艺术学习的实践力度，首都师范大学附属实验学校小学部利用开学第一周的时间顺利完成了校园艺术节展演，即第十九届学生艺术节校内选拔活动。

　　本次活动在区艺术节公平、普及，优质、开放，传承、创新，自然、朴实，人文、活力的原则框架下组织开展，重在挖掘特色，注重实效，促进发展。具体内容主要以个人项目为主，包括艺术表演类和艺术作品类两大门类。艺术表演类包含六大项，即声乐、京昆、曲艺、舞蹈、朗诵、乐器。其中乐器包含民乐、西乐。艺术作品类则包含软笔书法、硬笔书法、篆刻、绘画、工艺美术、摄影。学生们积极参与活动，热情高涨，参加艺术节个人比赛项目总人数共计133人次，占全校学生总人数14.5%。小学部艺术老师不辞辛苦，配合支持学校工作，认真收集学生的表演作品和纸质作品，并进行分类、评选、上交。小学部德育处负责安排整个活动，并与学校信息中心一起，为所有表演类学生现场录像、后期剪辑，并按照朝阳区规定时间将优秀作品上交青少年活动中心。

　　区艺术节既是对学生个人艺术风采的展示，更是对学校艺术综合素质的检验。希望借此机会挖掘首都师范大学附属实验学校艺术特色，促进学校艺术教育教学的发展。

舞蹈展示

民乐扬琴演奏

　　来源：首都师范大学附属实验学校