中国教育品牌网讯 2016年4月1日下午，北京师范大学奥林匹克花园实验小学的阶梯教室里，座无虚席，来自朝阳区小学所有高年级的英语老师齐聚一堂，在师大奥小开展一次大的集体教研活动。 北师大奥小自建校以来，英语学科一直坚持英文绘本阅读教学研究，近年来又在探索如何将戏剧教学法和英文阅读教学进行结合。通过多年不懈的探索和研究，已经在英文绘本阅读教学方面取得一定成果，并多次在朝阳区英语教研活动中进行关于英文阅读活动开展情况的经验分享，受到听会老师的一致好评，反响热烈。 今天，朝阳区教研中心以北师大奥小作为英语阅读活动的核心学校，通过一节课本教材内的英文阅读课和一节融入戏剧教学元素的英文绘本课，向全区老师展示学校的阅读成果，并通过此次活动进一步研究英文阅读课的课堂模式和阅读策略。并在授课中力求体现新课改理念，体现师大奥小英语阅读教学特色，凸显学校智慧课堂的特征。 两节展示课后，来自北师大的英语教学专家对两节课做了精彩的点评： 一、两节课都充分体现了学科整合的特点，张伶芝老师的阅读课将英文阅读与科学课程进行了整合，学生通过动手操作，在体验中加深了对文本的理解，庞敏老师的课充分体现了戏剧教学法在阅读教学中的应用，孩子们在愉悦轻松的教学气氛中自然写得英语知识。 二，两节课的另一特点是教师关注对学生学习策略的指导，如小组合作学习、体验式阅读等，英语教学不再绝拘泥于课本上的知识学习，更加关注学生学科素养的培养。中国教育品牌网前方报道。
