5月16日上午，望京实验学校的刘美玲校长协同北京市东城区分司厅小学的刘惠兰校长一起出席了“海峡两岸牵手，走进智慧阅读”活动。来自国立台北教育大学语文与创作学系许育健教授再次来到北京，为两校的教师做为期两天的智慧阅读深度培训。

　　北京市东城区分司厅小学茅矛老师授课的五年级阅读课文《临死前的严监生》拉开了此次活动的帷幕。茅老师的阅读教学以小组为单位展开学习，利用智慧教室软件的抢权、智能分组、讯息推送等技术手段为孩子们上了一节生动、有趣的阅读课。茅矛老师说课后，望京实验学校的程旭老师和许教授分别做了精彩的点评。

　　下午，许教授结合现代诗《泥土》，带着老师们进入“智慧课堂——讲课”的主题培训。许教授从“文本分析”、“提问设计”和“教学实践”三大方面对老师们进行了阅读教学的深度指导。在许教授操作性特别强的指导中，老师们非常投入，参与的积极性高涨。老师们对许教授指导学生自学的“三次阅读法”更是深有感触。

　　望京实验学校的刘凌老师为两校参加培训的老师们展示一年级语文阅读课《小伙伴》。刘老师巧用手机的“Hi-touch”软件，帮助一年级小学生解决了“识字教学环节”的“字形、字音和字义”教学难点。她在本节课为孩子们设计了足够多的提问；在有意义、有层次的提问引导下，孩子们又利用IRS遥控器饶有兴致地表达着对这篇文章的理解。刘老师还使用“智慧教室”软件的积分板功能，对课堂教学的小组学习进行了评价。

　　课后，分司厅小学的王维老师对刘凌老师的这节课做了“现场还原”。老师们针对低年级小学生如何通过小组合作学习的方式开展阅读教学展开了讨论；许教授清晰地点拨使老师们豁然开朗。刘凌老师说课后，许教授从“字词监控”、“方法指引”、“词语辨析”、“统整理解”、“心情变化”、“文本意旨”、“角色投射”和“小组鼓励”八大方面进行了深入的点评，肯定了刘老师将信息技术与一年级语文阅读教学的深度融合。

　　此次活动不仅增进了海峡两岸教学与文化交流，更加强了望京实验学校与分司厅小学的合作学习，让教师们在新理念的引导下，共同探究信息技术与语文阅读教学的深度融合。

望京实验学校刘凌老师在说课

刘美玲校长与老师们深入探讨