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促进学生就业,这些日本高校也是拼了!

编辑:中国教育品牌网  发布时间:2016-7-28 10:24:38 

  如何在学生和雇主之间“牵线搭桥”,建立尽可能多的联系?为此,日本高校的就业指导经历了种种改革,也为中国高校提供了许多学习经验。

  业率是日本高校招生时吸引学生的一大指标。每年面对就业率排行榜的巨大压力,日本高校不断想出各种“妙招”,其就业指导工作因此经历了种种改革。如今,日本高校的就业指导机构已经不再是简单意义上的行政机构,还承担着与就业相关的服务、咨询和研究功能,帮助大学生树立正确的职业理想、确立职业目标、将个人理想与社会需求联系,积极促成大学生与各类雇主“配对”。

  妙招一:参考社会机构数据分析

  把握企业招聘变化趋势Recruit公司发布的最新《就业白皮书2016》,除了对2015届毕业生就业市场进行整体分析,还对企业招聘/面试时间、企业招聘人数满足情况、企业欲得知的学生信息与学生欲传达的信息的差别等进行了分析,以期对高校的就业帮扶工作起到一些指导作用。

  表 《就业白皮书2016》中企业招聘人数满足情况

  明治大学就业指导支援中心福田敏行部长、庆应义塾大学商学部樋口美雄教授通过对《就业白皮书2016》研究结果进行分析认为,目前日本学生的求职与企业招聘之间仍然存在匹配度不高的问题。针对这个问题,二位均提议将企业实习项目扩大到低年级学生。他们认为匹配度不高的原因是学生“不知道将来想干什么事情”“自己适合什么样的工作”,以及没有经过深思熟虑就求职,等等。因此应该让更多的大学一年级、二年级学生参加企业实习,通过实习促进学生就业观念的形成。一方面通过企业实习项目培养言行举止得体的“准社会人”,提高在校生参加企业实习项目的意愿;另一方面高校应为在校生安排商业礼仪、知识等最低限度的培训,提供如何度过四年大学生活等让学生学会思考的项目课程。

  日本高校十分重视社会机构调查的求职季的企业信息,在就业指导工作中常常参考社会机构调查研究的结果,针对企业招聘变化趋势,调整就业指导的工作重点,改进对本校大学生就业指导的服务。如,通过把握企业招聘时间做到及时提醒在校预毕业生参加企业招聘说明会的时间;通过企业招聘策略、企业上年度招聘人数满足情况(见表)、对上年度招聘与面试时关注的点等指导学生如何搜集企业信息、如何准备企业面试、参加不同类型企业面试时应注意的细节等。

  日本的社会职业咨询市场已经十分成熟,除了Recruit,还有Mycom、Disco、日本总研、三菱综合研究所、野村综合研究所、丸善研究公司等各种职业介绍、人才中介、人才测评和职业培训、资格认证、就业咨询的第三方服务企业,日本高校常常与上述的各类企业合作开展就业指导帮扶工作或研究工作。

  妙招二:注重学生的就业意向

  在校园内竖起“天线”近畿大学是一个以理工类为主,在日本关西地区以“实践教育”闻名的私立大学,拥有一个由36名全职专业教师构成的就业指导中心。面对近年日本大学毕业生约有35%在就业3年内就出现离职的不良现象,近畿大学就业指导中心在对学生进行指导之前会对在校的预毕业生进行摸底,调查学生期望进入的企业。由此替学生在校园内竖起“天线”,收集此类企业的用人信息,并结合本校往届毕业生进入的企业,特别是在高校中知名度不太高但职业发展环境优良的企业以及往届毕业生反馈、评价良好的企业的信息,在校内开辟“Universal Passport”(见图)板块进行就业信息宣传和推广,介绍各类企业详细的岗位、聘用情况,以拓宽学生求职视野,帮助学生更快寻找到适合自己发展且有较高被录取机会的求职目标。

  图 近畿大学学生求职就业Universal Passport系统主页

  

  

  近畿大学的学生入校后拥有求职就业Universal Passport系统的个人账号,学生从一年级起就可以登录账户,记录毕业后的求职意向。系统内有求职就业的日历提醒、学校推荐说明、企业信息、企业说明会、企业招聘信息、企业合作说明会、求职笔试面试题库、学长学姐求职经验等内容,学生在校四年内可以充分利用这些内容求职找工作。

  同时,近畿大学为了给学生提供及时有效的就业信息,会对求职季前期收集到的企业信息进行追踪,将未招满计划人数的企业加入追加用人单位名单,设置专职作业人员及时筛选、及时更新用人单位具体的就业信息(数量等),保障就业指导的持续有效性。此外,近畿大学邀请往届毕业生中口碑良好并与学校有着长期用人关系的企业到校内开展企业说明会,鼓励学生直接与此类企业招聘人员进行面对面交流,以获得内定或推荐机会。

  妙招三:鼓励学生参与信息收集

  增强求职就业感受岛根县立大学是一所公立高校,以综合各类科学和社会实践为教学宗旨,特别关注学生知识体系的形成和综合职业素质的培育。岛根县立大学在就业指导帮扶中,实施了两个小妙招来“刺激”学生感官,增强学生的求职就业感受。

  学校让学生以兼职工作人员的身份直接参与到企业招聘信息的采集、交流面谈等就业服务工作中,期待学生通过就业帮扶工作积极主动地把握用人单位的信息特点与招聘人才的特征。同时,学校认为一般的文本数据仅能给学生留下简单的数据印象,难以形成“工作感”的切身体会。面对海量求职就业信息,比起文本数据,学生更能深入理解和记忆通过视觉获得的信息,因此岛根县立大学的就业服务中心通过多媒体形式对就业信息进行视觉处理,减轻学生在求职活动中收集信息、记忆信息的负担。

  日本高校的就业指导是以学业生涯、职业生涯规划、职业角色技能为主线的大学全过程指导模式,学生从一进入大学就开始接受就业相关知识、职业教育,关注就业市场,了解社会需求。日本高校为雇主与学生“牵线搭桥”可谓是尽心尽力,配合着校园内较为完善的就业指导模式,积极主动将视野开拓到校园外,充分利用社会专业机构的数据分析与研究报告,把握全国及地区的就业劳动力市场状况;同时兼顾本校毕业生就业特征,具有针对性地收集企业信息,对学生进行简历辅导、面试指导等服务;还不忘利用一些小技巧提高学生就业意愿与感受。

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