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李未:“互联网+”带来机遇 盼教育质量提升桎梏被打破

编辑:中国教育品牌网  发布时间:2016/8/19 16:07:10 

新华网北京8月18日电 前瞻教育动态,研判资本新趋势,2016年8月18日,由新华网主办的“2016在线教育开放合作大会暨教育资本新趋势峰会”在京如约开幕。在本次峰会上,中国科学院院士、北京航空航天大学原校长李未致辞:

尊敬的各位专家,各位领导,各位嘉宾,大家下午好!

大家都知道,教育关乎民族的未来,我国历来对教育高度重视,高等教育已经进入了大众化的教育阶段,教育经费投入占GDP的总量超过了4%,但是我们仍然面临着很多的问题,而亟待解决的问题中最重要的问题之一,我认为就是师资优质资源缺乏,以名师为代表的优质教育资源稀缺成为我国全面提高高等教育质量的桎梏。

“互联网+”时代的到来为解决名师教育资源不足,又快又好地、全面提高高等教育质量提供了新的思路,带来了新的机遇。今天我举一个例子,我收了一个博士生,他听了三个大学的研究生的核心基础课,参加了所有的细节,包括课堂练习、讨论、作业、测验,最后满分是273分,他得了270分,他后来跟我说考上了斯坦福大学的博士,准备明年去到那里学习。原因是什么呢?就是因为有了互联网以后,所有名师课程都是在线的,很少的开销就可以得到世界上最好的老师指导、教育和帮助。

今年6月,教育部印发了《教育信息化“十三五”规划》,以“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会,要建成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系。毫无疑问,这条路,需要包括政府、企业在内的各方一道,共同走出来。政府的宏观调控作用表现为:主导顶层设计和制度保障,把握教育信息化的方向;企业则发挥技术、人才、资本等优势,通过产品竞争赢得市场认可。政策贯通、企业发展、社会共享,可谓多赢。

“互联网+”为中国教育革命带来机遇的同时,我国教育信息化与在线教育行业的发展也面临着艰巨挑战。与发达国家的水平相比,我国教育信息化仍存在差距:我们从观念上还没有深刻理解信息技术对教育行业的革命性影响,因此,推进教育信息化的积极性还有待进一步提高;同时,受制于多种因素的影响,我国的信息化区域发展水平也存在较大差异。而在线教育行业企业竞争激列,企业难以做大做强等问题突出。

此次在线教育开放合作大会,汇聚了许多优秀的教育企业、资本企业,为彼此提供了一个交流合作的平台,来共同推动我国教育事业的发展,让学习在我国可以随时、随地、随心。最后,我衷心地祝愿2016年在线教育开放合作大会圆满成功!谢谢大家!

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