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女神养成记:全民造星还是陪伴成长?

编辑:中国教育品牌网  发布时间:2016/9/13 10:55:35 

 

  21岁的广东女孩谭盐盐还在上大学,这个暑假她是这么过的:从8月6日起住进一栋别墅中,白天生活之余,完成各种“学习任务”,晚上在自己的房间做直播;每逢周六会有一名演艺圈的“男神”降临,检验本周“学习任务”的成果。

  这样的生活要持续49天,和她在同一个屋檐下竞争的还有另外9个18~26岁的漂亮女孩。这并不是一个“养成系”(玩家需要培育特定的对象——人或动物,并使其获得成功,玩家可在其中获得成就感——记者注)的网络游戏,而是一档正在热播的真人秀《Hello!女神》——制作方称其为“女神真身互动养成秀”。

  10个女孩全天生活在摄像头下,直播、养成、男神、女神,在各种闪亮的高频词下,我们到底在看什么?

  兄长喜欢女生的表达方式

  就是赠送甜甜圈

  芒果娱乐副总裁、《Hello!女神》总策划王柯将这档节目定位为“直播2.0”:将直播和真人秀结合起来。节目的设想或者允诺是,素人选手经过49天“男神”和网友全方位的“养成”,最终将成为明星出道。“养成”内容包括唱歌、跳舞、电竞等。

  由于是“360度无死角”直播,谭盐盐告诉记者:“最开始不是很习惯,房间有监控,我都躲到衣柜里面换衣服。”另一名选手、来自沈阳的23岁女孩李林蔚也觉得,“直播有一种被监视的感觉。有的时候忘记房间里还有摄像头,就准备换衣服。突然想起来,赶紧跑到厕所”。

  不过,付出总是有回报的。截至发稿,在“女神榜”排名最高的谭盐盐已经获得了粉丝赠送的582.5万多张“女神票”(一张票售价折合人民币0.1元——记者注),紧随其后的女孩也有578.3万、517.5万多张。

  中国人民大学新闻学院硕士生导师常江认为,这档节目的形态其实与电子游戏十分接近,观众的身份正在向类似于游戏玩家的角色转型。“直播的最核心特征是交互性,使屏幕内外的人可以形成直接的交流。用户对直播内容的参与性和渗透性进一步增强,将是一种必然的趋势。”

  尽管节目形态不断迭代,但直播真人秀节目“消费女性”的争议一直存在。

  在知乎上,网友“天真”说:“对节目的第一印象并不是很好,极大物化女性,将身材脸蛋转换为金钱——‘女神票’,而妹子们的个人才艺和价值在节目中并没有很好地展示。男性发号施令、直接摆布女性的直播互动方式更令我不适。”

  90后女生江忆南看过另一档直播真人秀节目,节目设置为一群女生各自在演播厅的格子间内进行直播,吃饭、唱歌、跳舞、玩杂技……然后由观众和“兄长”(男明星)投票,被选中的女生就有机会走出格子间,来到舞台中央。

 

  “女性在节目中就是被展示,不管是美貌还是才华;而且需要被帮助,男性的角色定位就是提供帮助——‘兄长’喜欢女生的表达方式就是按一个按钮,赠送甜甜圈。”江忆南说,自己作为女生,心理上并不舒服。

  但也有网友认为,直播这种节目面对的就是娱乐大众,“这么多粉丝在上面踊跃发言,就是low吗?一定要把每个节目都标榜到道德高尚的高度,我也是服了”。

  常江表示自己并没有看过直播真人秀,但是,“娱乐的底线是不能触犯法律和主流道德的,当然适度娱乐、雅俗共赏的娱乐是更高的要求。即便直播节目有消费女性的嫌疑,这也只是一个文化议题,未必就触犯了底线”。

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