9月19日下午，劲松一中邀请了研究《西游记》的资深教师郭玉菊对初一年级全体学生进行了《西游记》整本书阅读的方法指导。

郭玉菊先是和学生进行了互动交流，了解了劲松一中学生的读书情况。然后让同学们设想自己是“西游团队”中哪一个人物，并说出或写出三个理由，充分调动了学生的兴趣和积极性。

针对学生阅读情况，郭玉菊给出了一系列的阅读方法：向书内延伸，借助注释或工具书；向书外拓展，利用外部信息、媒体材料、专业知识查询、图书馆信息等。结合《西游记》，郭玉菊指出了两个具体的阅读方法：“顺流而下”和“逆流而上”。为了让学生更好地理解这两种方法，郭玉菊结合《西游记》的第一回和最后一回，讲解了什么是“顺流而下”和“逆流而上”。在讲解中，郭玉菊还不断给同学们穿插介绍小说中涉及的一些传统文化知识，进一步激发学生的阅读兴趣。

郭玉菊老师的讲解不仅生动形象，还具有很好的指导性和实操性。课堂上郭老师多次让学生将自己的思考落实在笔头上，同学们既学到了方法，又进行了实践。

劲松一中邀请专家进行《西游记》整本书阅读指导

来源：劲松一中