2018年5月4日，由教师教育资源联盟主办，北京教育学院丰台分院、北京市海淀区教师进修学校承办的“教师教育资源联盟第八次工作会”在北京教育学院丰台分院举行。
    会议由北京教育学院丰台分院副院长曾拥军主持，曾副院长介绍了来自全国各地资源联盟单位的领导、专家、教研员、一线教师和出版社、媒体人员。
    北京教育学院丰台分院党委书记兼常务副院长支梅致欢迎词。支院长结合丰台分院宣传短片强调丰台分院人会坦然面对新时期的挑战，努力践行分院“进德修业 立己达人”的院训。支院长还着重谈到了丰台分院参加资源联盟会议的收获：促成了区域之间的合作，促进了丰台分院人的成长。
    北京市海淀区教师进修学校副校长申军红以“资源应用助力混合式研修，教师教育资源应用的探索与创新”为题，回顾了联盟的工作以及取得的成果，分享了海淀教师进修学校在资源应用方面的探索与创新，梳理了联盟下一阶段的工作规划。
    随后，来自联盟单位的九位老师分别就英语、物理、地理、政治、语文、数学、生物、历史和化学等九个学科，紧紧围绕高中学科重难点问题提炼、梳理和学科资源建设、运用这一主线进行了精彩的发言，分享了彼此的经验，提出了进一步的思考。
北京教育学院丰台分院陈立英老师就高中历史学科重点问题梳理与论证、资源建设探索与思考和参会人员进行了交流。
    九位老师交流完后，曾拥军副院长从聚焦核心素养，关注学科教学，着眼资源建设等方面对老师们的发言进行了高屋建瓴的总结。
    北京大学教育学院教育技术系汪琼教授作了题为“教师培训SPOC设计的几点建议”的专题培训。汪教授紧紧围绕教师培训MOOC/SPOC比较、结构、内容和设计等方面进行了具体阐释；在利用教育技术细节，提升培训课程的品质方面，汪教授也提供了有价值的指导。
    会议期间，召开了联盟理事会。理事会上，与会者梳理了前期工作，并就联盟未来的资源建设规划、资源共享方案进行了研讨，达成共识。
    本次会议的成功召开不仅实现了资源的汇聚和流转——互联互通、资源共享，同时促进了全国的教师教育资源之间的沟通，而且这一互联互通的机制实现了教师的专业沟通，促进了教师的专业发展。