我是一位国家级形体和国际瑜伽老师，是一位兴趣班的老师，在授课的过程中，发现五种情况：

1、学习成绩优异的学生，在舞蹈或瑜伽方面其实并没有什么天赋，自身条件也不太适合跳舞的，却可以把舞蹈或瑜伽也练习的不错，这样的孩子一定是真心喜欢学习的孩子，成绩永远优异，学什么都不会差。

2、学生成绩好的学生，在我这里尤其多动、不遵守纪律，事后经过观察和询问才知道，她们成绩优异不是真的喜欢学习，是因为家长逼得紧，也有的只是因为好胜或将来能找个好工作，目的性很强也很势利，所以在我这里她们觉得认不认真，学不学到东西都无所谓，家长也不会在意，她们趁机放松丝毫没有约束力，相信成绩优异不会持续太久。

3、学习成绩不理想但在跳舞方面具有一定天赋在我这里即便跳舞或瑜伽都在班里属于不错的孩子，往往是由于不爱学习不刻苦，所以即便在舞蹈方面有天赋也无法发挥出最佳水平，白白浪费了可贵的才能。

4、学习成绩非常不理想在我这里也是混混日子，几年练习都不能单独跳一个舞蹈的，这样的孩子从小没有养成良好的习惯，学什么都不认真，不坚持，三分钟热度，怕吃苦，会一点就觉得自己全会了，永远一副懒散的样子。

5、在我这里如果能够把舞蹈跳得非常好的，即便她在学习方面不够理想也不会差，因为能把枯燥的舞蹈学得好的学生，智力一定比常人要聪明，协调性要强，意志力要坚，这样的孩子学习成绩怎会差？

各位家长可以对号入座你的孩子属于哪一类？而我想和各位家长谈谈为何说你的孩子如果能学好兴趣班，她的学习成绩一定不会差？

1、任何兴趣班要学好其实都会经历艰苦学习，持之以恒，乐在其中，享受成果的过程：

2017年9月开始，在家长的要求和大力协助下我开设精致小公主形体班，小班制，只招生四到五位中班或小班的小朋友。其中有一位叫芸芸的小朋友，中班，长得胖胖的，皮肤也不算白嫩，和我们想象中跳舞的女孩有着较大的差距。

但是很快我就喜欢上了这位胖胖的女孩，因为她是真的好喜欢跳舞，而且不怕艰苦，不怕枯燥，即便一遍又一遍的练习，她也跳得欢快而认真，直到满头大汗，精疲力尽，她依然还是努力坚持。很快她就在班里脱颖而出：动作第一个记得住，所有的新动作也是第一个学会，事后所有的动作她能连贯地跳起来。而且舞感非常好，很多时候我被她的热情感动，也被她跳舞时自我陶醉的表情逗笑，我把小朋友的视频有时发在朋友圈，朋友们也会说那个胖胖的女孩最可爱。而可爱的芸芸在自己幼儿园的班里竟然成了老师钦点的领舞者。

压韧带时，芸芸告诉我，腿有些疼，我告诉她如果微微疼是正常的，如果不疼说明没有压到韧带，只有在疼痛中坚持，韧带才会慢慢打开。芸芸就坚持住，小脸憋得通红，但她丝毫不松懈。

腰部练习，我让宝宝们躺在地上，然后利用臀部上抬，再利用手臂力量把整个身体撑起。整整一个学期，芸芸每次上课都努力地撑但每次都失败，因为手臂力量小，也因为身体有些胖，所以她每次努力每次又倒下。但芸芸不放弃，我鼓励她总有一天会撑起来的。结果这学期一上来她就撑起来了，我高兴地尖叫，她也兴奋不已。这个努力最终胜利的结果让芸芸更加热爱上了跳舞，她通过自己的汗水和刻苦练习，最终收获了胜利的成果，正所谓艰苦学习、持之以恒、乐在其中，享受成果。

2、家长对待孩子兴趣班的态度就是孩子将来学习的态度

孩子3岁至6岁正是培养各种习惯的最佳时机，这个年龄阶段的小朋友正在上幼儿园，很多家长趁孩子还没上学给孩子报各种兴趣班。

家长对待孩子兴趣班的态度其实就是孩子以后学习的态度，孩子最初接触学习的态度奠定了孩子将来学习的态度。

著名心理学家皮亚杰说过：孩子的智力是在游戏中发展的，孩子的很多规则和人际交往是在活动中养成的。很多家长报兴趣班的时候都抱着非常随便的，玩玩的，别人报了我也报的从众心理。所以没有等待孩子进步的耐心，对待孩子的上课情况更是无所谓，随便请假：生日请假，下雨请假，亲戚来了请假，喝喜酒请假，再加上生病请假，学校活动请假，一学期的课程一半的时间在请假。

在这个过程中给了孩子一个强烈的心理暗示：“就是我上课的过程中是可以随便请假的，对待上课的态度是随意的，可以不认真、不尊重的。”随意请假，上课不用认真的轻浮心理在幼年的时候被埋下种子，并且不断被强化，那么三年之后，当她上小学时，她又如何能变了个人似的上课认真，有事不请假了呢？

所以我最怕那些表面上对孩子十分“民主”的家长带孩子来上形体课时对我说：“我要求不高的，不要求孩子要怎样怎样，只是来锻炼锻炼身体的。”这样的态度是在暗示和强化孩子学习可以不用认真刻苦，玩玩而已，之后你又如何让孩子360度转弯在学习上刻苦、坚持呢？！

在兴趣班或各种活动中培养孩子的吃苦精神，持之以恒、礼貌待人等好习惯是最佳时机。

孩子对这个世界天生充满好奇，她会对任何新鲜的事物充满好奇和探索，所以在孩子最初接触兴趣班的时候，她只是好奇、新鲜和好玩。但我们可以充分利用孩子的这份好奇、新鲜和好玩的心态，让孩子接触学习。在这个过程中，家长和老师可以多说说兴趣班的优势和好处，强化孩子对兴趣班的兴趣和好奇。

一段时间后孩子的好奇和兴趣会慢慢消退，这个时候是最关键的时刻，就如逆风行舟一样，一不小心就会一泻千里。孩子会出现逃避、厌倦、甚至厌恶的情绪。这个时候家长的态度至关重要：是随孩子不学了，还是努力鼓励孩子坚持？有的家长会努力规劝孩子，陪伴孩子走过这段厌倦期，鼓励孩子坚持学习下去，孩子一旦克服了这个情绪，那么接下来的过程她就会更加喜欢和坚持。也在幼小的心里知道了这样的厌倦期是正常了，只要坚持一下就好！

但如果这个时候家长顺从孩子的情绪，半途而废，放弃了，甚至以为孩子喜欢另一个兴趣，给她报其他的课程，那么孩子幼小的心里会以为学习只要不想学就可以不用学，以后在学习中遇到困难她就会选择逃避或退缩。

所以，家长对待孩子兴趣班的态度，决定了孩子将来学习的态度，请家长们慎重对待孩子的兴趣班，一旦报名就要鼓励孩子学会不缺课、不请假、坚持、认真对待的态度。

为何说学习成绩优异的孩子未必在兴趣班会有良好的态度或在我的形体课上跳舞跳得不错，而那些自身条件不好、跳舞方面没有什么天赋的孩子却能在我的形体课上跳舞跳得不错，上课认真的孩子一定会在学习上非常优异？因为在我这个可以随意可以随心所欲没有任何目的的地方都可以认真刻苦，而一次次的认真坚持和刻苦都在强化孩子的学习态度，那么对待要有结果有目的的读书她又如何会不认真，不全力以赴呢？

如果只要求孩子在学校的课堂上成绩优异，那么孩子虽然可能为了家长的需要、老师的需要、自己的需要学习成绩优异，那么她学习认真的态度只有在课堂上得到强化，而是在其他时候得到冲突；但是一个在学习上认真学习、在其他任何时候也认真对待的孩子，她认真学习、直面困难，坚持努力的态度始终在被强化，最后溶进自己的血液和骨髓，以后她做任何事都会坚持都会刻苦认真，这种人格就是典型的成功人士。

都说人生中的第一次是印象最深刻的，影响最深远的。愿我们的家长慎重之慎重对待我们孩子兴趣班的态度。因为家长的态度决定了孩子将来的学习态度，而孩子对待兴趣班的态度决定了她将来学习成绩是否优异！