近日，英国上议院教育智囊兼BIEA英国国际教育协会主席Chris Waterman在华对上海及广东的学校进行了为期5天的参访。

Chris主席在此次参访行程中，除拜访上海几大名校外还前往广东粤东沿海城市参访当地幼儿园、学校。在Chris主席看来，上海名校代表着中国优秀的教育资源，而沿海三四线城市的幼儿园、学校则更能反映目前中国K12教育及早期教育的真实情况。

参访过程中，Chris主席与相关学校、幼儿园的负责人就中英学校的教学制度、教学环境、教育经费等方面进行了探讨。

从中英学校教师的招聘情况来说，中国教育局会对教师进行统一招聘后进行调配，部分地区对成绩好的老师提供优先择校的支持。英国政府在这方面则干预较小，学校对老师的招聘自由较高。教材使用方面，中国9年义务教育的教材是国家统一发放的，但会有内陆版与沿海版之分。英国在教材方面则全国统一只提供部分基础课程，其它课程学校可根据自身的教育理念自主选择。虽然中英教育在很多方面都存在差异，但从私立学校的招生标准上来讲则差别不大。在中国，私立学校对学生会有入学评测及面试，在英国也有相应的入学评测。

Chris主席与中国学校的相关负责人在交流探讨过程中，双方对中英教育都有了更深入的了解。在Chris主席看来，这种促进中英双方教育发展的交流非常具有意义。

Chris主席表示，“把最好的教育带给孩子，最好的选择带给父母，最好的支持带给老师”一直是BIEA秉承的教育宗旨。大家所认同的英式教育，其实它的成功之处也可归结为对早期教育的重视,特别是英国早期教育EYFS体系非常值得分享。这次参访的学校从中学到幼儿园，从公立学校到私立学校，从高端教学环境到普通教学环境，这种全面性的参访考察更能为英式国际教育落地中国提供宝贵的参考依据。同时也坚定BIEA在华推行英式国际教育时以英式国际早期教育（EYFS）为推行重点的决心。

参访结束后，Chris主席还对随行记者表示，在本次参访中国本土学校的过程中，他获得了很多关于中国教育的新信息，这不仅对英式国际教育在中国落地提供了非常宝贵的参考意义，对于BIEA即将在华推行的E-league（英式国际早期教育联盟）项目也起到很好的落地衔接启发作用。而他本身就对中国文化与教育也有有着非常浓厚的兴趣，日后将不遗余力地推动英式国际教育中国本土化的进程。

（文章来源：互联网）