“这个暑假，家里的书多得都快放不下了，孩子走到哪儿都在看。”安徽省合肥市蚌埠路第三小学五年级学生孟超凡的妈妈对孩子的暑期生活似乎有些意外。

孟超凡的改变源自一项特殊的暑期作业。暑假前，学校每个年级组都为学生列出了一份书单，要求学生每天利用班级QQ群、微信群分享自己的朗读视频和阅读心得，由教师进行点评，这种“线上沙龙”的形式让孩子们获得了不一样的阅读体验。

蚌埠路三小位于合肥市瑶海区老工业基地附近，大多数学生是外来务工人员子女。“家长们平时工作非常繁忙，疏于对孩子阅读习惯的培养。”校长何珊红说。为此，学校以暑期阅读为抓手，在提升学生阅读能力的同时，营造书香家庭氛围。