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首都师范大学附属朝阳实验小学“名师进校园”系列活动之王文丽老师专场

编辑:中国教育品牌网  发布时间:2020/11/18 20:30:01 

本着“落实教师队伍建设思路,满足教师业务发展需求,提高教学培训效益,借力特级教师资源”的主旨。2020年11月10日下午,首都师范大学附属朝阳实验小学有幸邀请到北京市东城区教师研修中心语文教研员、北京市学科带头人、特级教师王文丽走进校园,进行课堂展示及专题讲座活动。

本次活动由四校区教学主管马晓芳副校长主持,分两部分进行。

教学展示,王文丽老师进行四年级“快乐读书吧”精彩课堂教学展示。王老师以“你喜欢读什么书?哪些书给你留下了深刻的印象?”这样互动交流方式开始,继而用生动的语言引导学生从《十万个为什么》中发现问题,激发学生的探索精神,以高阶思维切实提升学生对问题的思考与判断能力,润物无声地引导学生要多读书、读好书。整堂课环环相扣,浓浓的语文味,淡淡的浸润感,学生兴致盎然,思维活跃,乐于表达,学会思辨。

讲座分享,王文丽老师带来“统编版教材快乐读书吧教学设计分享”的讲座。她介绍了小学各个阶段,孩子们在“快乐读书吧”中应该学习的阅读习惯和方法。王老师强调:读书是为更好的生活,不是为当作家。儿童阅读的经验和策略不是教出来的,而是读出来的。大量阅读,才能形成经验,慢慢积累形成一种习惯,在经验和习惯双重的作用下,学生会获得一些策略。学生在大量阅读的基础上形成策略,老师不包办代替,而是有意识的帮助其归纳、总结。作为教师,要了解孩子阅读每一本书所需要的时间,并预留至少10-15分钟交给孩子阅读,读完后进行充分的交流。可以让孩子看一看根据故事改编的动画片,还可以让孩子议一议是看动画片好还是阅读好。总之,阅读要慢慢来,所有的阅读都会留下印记,阅读的回响,会如山谷雷鸣,音传千里,一叠一叠,一浪一浪。

本次名师进校园活动,附小的语文教师不仅收获教学的智慧,更领略了教育之路上自己尚未抵达的美丽风景。也更加坚定自己的理想信念,在今后的语文教学实践中继续以专家名师为榜样,共探部编教学“快乐读书吧”之奥秘,共品语言文字之馨香,齐寻教育的诗与远方!

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