翻开解放区学生路小学校长杨芳的履历，一连串耀眼的荣誉令人惊叹：河南省先进工作者、河南省特级教师、河南省学科带头人、河南省骨干教师、焦作市优秀校长；14次分获省、市、区优质课大奖赛一等奖；13次分获省、市级教科研优秀成果奖……

随着社会的发展、时代的进步，杨芳在办学过程中不断实践和创新，提升教育品质：一是坚持培育文化，走内涵发展之路。杨芳提出“让教育充满温情和更加灵动”的办学理念，赋予教育更多的内涵，为学校打下“心中有爱、目中有人”和“有法有度、灵活创新”的底色；倡导回归教育本质，注重师生全面发展，通过多样空间引领教师专业发展，举办多彩活动为儿童提供丰富教育，夯实立德树人的根本任务；围绕“减负增效—提升质量—办特色学校”这一主线，构建“品质校园”“书香校园”“活力校园”，形成“一个中心、三个支撑点”鲜明的校园立体管理体系，提升了办学品位，使学生路小学这所百年老校焕发出勃勃生机，成为一所有温度、有活力、有内涵的区域示范校。二是坚持课程建设，走专业发展之路。杨芳和她的团队十年磨一剑，专注于课程建设，从2009年的点状课程到2013年的线状课程，再到2017年的鸟巢状课程，以一种全新的视野为师生打开一扇智慧大门，从品德与修养、体魄与情绪、思维与思想、兴趣与实践四个维度开发出“温暖”和“灵动”两大课程群，以此推进各种教育资源的跨界融合，使教育以生命为原点展开。

同时，杨芳还主动承担一所薄弱农村小学的集团化办学任务。合并后，杨芳整合教育资源，使得这所农村小学发生翻天覆地变化，教学质量与总校齐头并进，得到社会和家长的好评。