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高校学生宿舍灯怎么熄更合理?

编辑:中国教育品牌网  发布时间:2013/11/17 7:34:13 

     日前,清华大学美术学院女生李叶可被作业折腾得够呛,想到晚上宿舍还要熄灯,情急之下做了一张“能不能不熄灯”的海报传到人人网上。短短两小时,人人网转发量达到8000多次。在接下来的两天,她在人人网、新浪微博上继续发不同主题的海报呼吁废除熄灯制。

  李叶可的呼吁,立即在网络上引起热烈讨论。有赞同者,对李叶可的呼吁进行了呼应;也有反对者,支持学校到点熄灯。高校宿舍是否有必要统一断电熄灯?记者就此进行了调查采访。

  到点断电影响挑灯夜读

  李叶可告诉记者,之所以呼吁“废除熄灯制”,有她的苦衷。她表示,由于专业特殊,经常会有一些大作业,白天做不完,需要晚上熬夜,而这些作业时常要用台式机渲图,往往做到最关键的时候,学校宿舍断电熄灯了。尽管清华美院也有通宵自习室,但离宿舍都比较远,对女生来讲不安全,快到冬天了也比较冷。

  学业任务重,需要挑灯夜读,成为很多学生反对学校宿舍到点断电熄灯的一大理由。重庆医科大学的龙同学告诉记者:“我们学医的,学习任务很重,需要多花时间学习。冬天比较冷,躺在被窝看书也是常有的事。如果断电的话,就会给我们的学习带来很大不便!”

  还有不少学生希望学校熄灯却不要断电。中国人民大学小潘同学表示,现在很多学生都使用智能电子设备,耗电大,每天都要充电。白天在外面上课、参加活动,只有晚上有机会充电,回来稍微晚一点就没法充电了。小潘建议说,学校完全可以只熄灯,不断电——既保证睡觉学生不受灯光影响,又满足有用电需求学生的使用。

  不过,也有很多学生赞同学校统一断电熄灯的做法。“我们学校晚上11点统一熄灯,我觉得挺好,大家该睡觉就睡觉。我有个朋友,宿舍不断电,室友玩游戏到深夜,造成我朋友晚上休息不好,白天没精力学习,心情非常烦躁。”青岛科技大学一名男生对记者说。

  记者走访发现,很多学生赞同学校熄灯的做法,主要是因为有过宿舍不断电,室友熬夜玩游戏、聊天导致睡眠不好的经历。

  统一熄灯是学校从多数利益出发的考虑

  前不久,围绕“高校熄灯制度该不该废除”,新浪微博用户“@武职宿管”进行了投票,共有724人参加了投票,其中528人支持废除熄灯制度,占到72.9%,反对废除熄灯制度的占到24%。

  这是不是说明废除熄灯制度深得人心?对此,一位研究数据的学者表示:“网络投票数据不一定客观反映了现实。哪组数据更接近高校学子的心声,还需要进一步调查研究。”该学者认为,一方面,不确定这些投票者是否都是在读大学生;另一方面,这些投票者如果都是在读大学生,参与投票的只是这个群体的一小部分,并不能就此断定以上数据反映了所有大学生的想法。

  事实上,记者在北京理工大学、中国人民大学等校园里随机采访了90多名大学生发现,有近60%的学生赞成“统一熄灯断电”,约15%的学生觉得无所谓,而25%的学生赞成“废除熄灯断电制”。

  学校出台断电熄灯制度,主要出于管理需要。北京大学一位宿管教师告诉记者:“大多数高校统一熄灯,主要是考虑学校宿舍是集体生活的场所,每个学生都有自己的想法,但校方在管理的时候必须从大多数人的利益着想。绝大多数学生希望在晚上11点半左右睡觉休息,这符合大部分人的生活习惯。”

  北京某高校后勤部教师也向记者透露:“学校也在考虑,现在的学生是不是需求发生了变化,在以后的寝室管理上,可能会做出一些改变,比如在宿舍楼里增加一些自习室。”

  是否熄灯应听取学生意见综合考虑

  一些学生非常羡慕国外大学宿舍管理制度,认为他们非常人性化,不熄灯、不断电,非常自由。记者就此采访了一些出国留学的同学。

  在英国留学的陈同学告诉记者:“我所读的莱斯特大学基本上是10人住一栋房子,1人一个单间,所以不管熄灯、断电与否都不会影响到别人。也有几个人住一间公寓,如果室友干扰到别的学生,他们可以直接向学校申请取消他的居住资格。”

  中国人民大学的韩国留学生全同学说,韩国的学校宿舍一般是4人一间,宿舍楼内通常会有食堂、图书室、阅览室、健身房等设施,条件较好,但并非所有学生都有机会入住学校宿舍。韩国的宿舍并不会熄灯断电,电费由学生自己出。如果有因为作息时间严重不一致而导致冲突,学生可以向管理员申诉,管理员查明情况后会相应地给学生扣分,而这将会影响他们下学期住宿舍的机会。

  显然,由于人口数量、经济条件等方面的差异,外国高校的管理经验并不能照搬。那么,怎样才能使“熄灯断电”更合理呢?

  有专家建议,每个学校应该根据学校传统、学习氛围、硬件设施等方面综合考虑,当然最重要的一点就是综合了解学生意见。

  华中师范大学教育科学学院范先佐教授表示,可以在宿舍楼里建一些活动室,给一些需要“开夜车”的学生一个自由学习、活动的空间。如果学校绝大部分学生都希望废除熄灯制度,学校应当允许学生自由控电,但需加强学生的纪律意识和集体观念,提醒注意多为他人着想。对于学校“熄灯制”等管理有意见的学生,还可以以合理的方式及时与学生、教师沟通,共同探讨切实可行的转变方式。

 

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