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崇文小学 付强
个人简介：付强，崇文小学数学教师，其开放大胆的教学方法深受学生欢迎，先后荣获“2007年最受学生喜爱教师”、“京城百位魅力男教师”等荣誉。
教育感悟：作为一名小学一年级的男教师，一个80后教师，我在教会6岁孩子自理的过程中，改变了自己的生活习惯，变得做事有条理了；我在教会孩子们学习的过程中，懂得了40分钟的课堂是师生生命互动的过程；我在教会孩子集体生活是融进社会的开始时，学会了对人宽容、善待……教师需要用爱投入、需要用情交流、需要用心创造每一天的精彩，我和学生共成长！
感言：41个孩子的年轻“爸爸”
"在崇文小学，我现在是41个孩子的父亲，我会尽我最大的努力教育你们、照顾你们，让你们感受在家一样的温暖”，当我说出这些话的时候，原本那些活泼的只懂得打闹的小孩子都安静了下来，似乎一下子“长大”了，他们静静的看着我，脸上挂着甜甜的微笑，我看到了一种期待，对一个“80”后教师的期待，对一个少见的一年级男班主任的期待。
曾几何时，人们为“80后”这一代人贴上了这样的标签：娇生惯养、不负责任。然而不知不觉，他们当中很多人已经成为各行各业的新生力量，其中也包括我这个走上讲坛的“80后”教师。在崇文小学，我的资历最浅，还记得2007年9月1日我当班主任的第一天，当41个孩子陆续的走进教室，我的心里有种说不出的紧张和焦虑，今天起我就是41个孩子的“父亲”了，我担负的起这个责任吗？开学初期每天都过得紧张而忙碌，我第一次深刻感受到教师工作的艰辛和琐碎。光发愁是没用的，我想我必须改变，我开始学习从他们的角度去思考问题，我常常对孩子们说：“我曾经也像你们一样…..”但是当我手把手的教孩子们扫地、擦黑板，将桌椅和学具摆放整齐，他们那认真、一丝不苟的样子也感染着我，做为班主任，我必须以身作则，Keep Moving！
“80后”的我们本来就是个性十足，我们的板书可能比前辈们要“乱”点儿、我们的讲台可能比前辈们的讲台“大”点儿；除了课堂上的“地盘儿”外，还把讲台搬到了电视上、网络上。记得那一年结束后学校调整工作，我离开了那个班，离开了我最爱的孩子们，新学期开学后，每当下课他们都会在我教室门外等我出来，没有改变的还是要一起上来拥抱我，搂搂我。教师节的时候，在学校的感恩树上挂满了孩子们祝福的卡片，我看到一个孩子写到“亲爱的爸爸—付老师，虽然我们分开了，但是我们大家还是像以前一样的想念你”，看到这里，我微笑着体会自己的幸福……我为我是一名人民教师而感到无比的骄傲，我感谢教师这个职业让我在幸福中成长!
