中国教育品牌网讯  为了抓实教学常规管理，提升教学质量，贵州省德江县合兴镇五措合力促进教学质量的提高。　　

      一是备课工作。该镇要求各校教师应根据课程标准及学生的实际情况，确定单元和课时教学内容，学科适时渗透法制教育，环节齐全，目标明确，重难点突出，充分利用共享资源，作业设置优化。充分发挥集体备课力量，确保高质量备课、上课。

      二是上课环节。该镇要求各教师要准确传授知识，灵活选择教学方式，优化课堂教学结构，讲述条理清楚。围绕“三维目标”面向全体学生，突出重点、突破难点，针对不同学生因材施教，分层教学，分类指导，实施有效教学，构建高效课堂，向课堂要效益、要质量。

      三是作业批改。该镇规定教师布置的各科作业布置做到分量适中，难度适宜。批改及时，评语清楚，正确恰当。要求教师做好作业批阅记录，及时反馈，及时矫正。

      四是学生辅导。该镇要求各各教师要加强辅导是提高教学质量的有效环节，要突出对学优生、学困生的辅导，加强学法指导，措施到位有力，提倡教师下班个别辅导，并且做到“五有”，即有辅导对象、有辅导时间、有辅导方法、有辅导要求、有辅导记录。

      五是学科检测。教学质量检测是检测师生教与学效果的一种重要方法。该镇要求各科任教师要按时进行课堂检测和单元测试，及时进行质量分析，通过考试掌握学生学习情况，以查漏补缺，进行反馈矫正，弥补教师教学中的缺陷。要求各任课教师要认真做好检测的质量分析工作。

      该镇通过五措合力，有效地提高了课堂教学质量，为教师的成长搭建了宽阔的平台。    （编辑：胡勇）