桓台县渔洋中学

    2009年，渔洋中学深入学习实践科学发展观，全面推进课堂教学创新，突出艺体教育特色，坚持从严管理，从严要求，创新思路，稳步推进，学校发展取得了巨大飞跃。学校先后被评为市文明单位、市教育先进单位、市艺术教育特色学校、市普通高考贡献奖学校、市高职对口升学先进学校、市体育传统项目学校建设先进单位、市依法治校示范学校、市学校示范性食堂、市示范性学生公寓、潍坊教育学院成人高等教育工作先进单位、市电大系统先进办学单位。同时，2009年渔洋中学的学生管理迈上了一个新台阶，良好的管理带来了良好的收益，近几年高考中，渔洋学子被中国美术学院、北京体育大学、同济大学、中国地质大学、山东大学等名牌院校录取多人，创造了新的辉煌!
　　实施校舍改造工程，积极改善办学条件
　　为实现“打造精致校园，建设精品高中”的办学目标，渔洋中学对校园软硬件设施进行了大规模改造更新。学校大门、教学楼、广场、花园、操场都进行了彻底翻新改造，新建了高档次水冲式厕所，校园、教室、操场等处安装了监控设备。同时，教学设施配备也进一步跟进，实现了教师人手一台笔记本电脑、教室配备大屏幕等离子电视和微机教学设备，建立完善了校内网和校外网，新增标准计算机房一个，增置了钢琴、电钢琴及部分艺体器材。短短的三个多月时间，校舍改造工程圆满结束，学校面貌焕然一新，校园美化、绿化、硬化程度进一步提高，学校整体形象大大提升。如今，学校环境优美，为学生提供了舒适和谐的学习环境，达到了现代化信息教学的标准，进一步提高了办学条件，优化了育人环境。
　　以教学工作为中心，大力推进教学改革
　　为全面提高课堂教学质量，促进青年教师业务水平的迅速提高，学校积极开展了青年教师课堂教学评优活动和“教学创新、打造高效课堂”展评活动，旨在以“学案导学”为抓手，进一步完善各科新授课课堂教学模式，突出“合作——探究”教学改革，打造“学生、教师双主体”的优质高效课堂。通过两次教学评优活动，青年教师的课堂教学水平大大提升，先进的教学模式初步形成。
　　启动了校本教材编写工作，开发和利用校内外优质教育资源，完成了《渔洋诗词赏析》、《桓台文化大讲堂——历史篇》、《桓台文化大讲堂——地理篇》的初稿，为形成学校优质特色课程奠定了基础；语文、历史、地理学科之外的教师本学期开展了研究性学习活动，已经开始走班，并且初见成效。学生主动参与的有效度、合作学习与探讨的实效性、合理使用现代教育技术手段等能力得到了锻炼和提高。
　　严抓学生管理，突出育人主题，促进学生全面健康发展
　　学生管理抓严抓细，教育处每周都对所有班级进行科学、细致、详尽、有效的班级量化考核：每天一通报、每周一汇总、每月一评比，出现问题及时通报、整改，每个学生都建立个人档案，充分利用学分认定测试和综合素质评价加强对学生的过程管理；调整并加强全员值班制度，继续落实和完善全员育人导师制，对学生实行无缝隙管理，强化了管理力度，得到了家长的充分肯定。
　　以活动为载体，教育处、团委和安全办不间断地对学生进行安全、法制、心理健康、感恩、爱国爱校爱家等教育，使学校的精神文明建设提高了一大步。
　　严格遵守食品卫生法，严把原料入口关，确保食品安全、营养丰富；加强甲型H1N1流感防控，严格防控程序，并为师生及时注射了甲流疫苗；建设平安文明校园，对师生进行安全预防教育，并定期组织防灾演练，提高防范意识和防灾技能，促进学生的全面健康发展。
　　突出艺体教育，打造优质特色品牌
　　学校立足学生实际，突出音体美教育，着力挖掘学生的潜力，培养专业艺体人才。开齐开全了高一、高二两个年级的艺术欣赏课，加强专业教师的业务管理和基本功训练，建有音乐、美术、舞蹈、书法、模特等多种艺术活动小组，发展了有特色的田径、篮球、足球、排球、健美操、游泳等体育代表队。学校已有多位学生被中国美术学院、北京体育大学、同济大学、山东大学等名牌院校录取。
　　艺体部创新进取，大胆改革，积极实行了音体美选项走班、分项教学，学生的潜力和兴趣得到充分激发，目前已收到良好成效。学校还将新增轮滑、乒乓球、跆拳道等体育项目，最大限度地满足学生的爱好和发展。
　　加强师德师风建设，弘扬正气以促发展
　　加强政治学习，利用每周例会，组织教师学习关于师德师风的相关文件。大力开展向鲍必骥老师学习活动，在全校掀起了“学大师，铸师魂”的热潮，树立起爱岗敬业、兢兢业业、严谨治学、爱生如子、勇于创新的正气。　
　　深入学习实践科学发展观，开展了“做教书育人楷模，建社会满意学校”主题实践活动，特邀《班主任》杂志创始人王宝祥教授、《人民教育》杂志社管理室主任、全国知名教育专家任小艾作专题报告，开展了班主任体验式培训，组织观看了师德影片《留住青山》，积极开展了“我的教育信念”大讨论活动，教师深刻查找自身不足，进一步确立人生坐标与努力方向。
　　学校还大胆创新，于２００９年暑假实行了中层领导和教师全员竞争上岗，大胆提拔优秀青年教师进入管理层，为学校管理注入了新鲜血液，同时全面优化了教师结构，激发了教师的工作积极性，大大推动了学校各项工作的开展。
　　发挥教育中心职能，做好各项培训工作
　　以培养当地经济建设人才为宗旨，教育中心积极开拓思路，拓宽办学路子，扩大办学规模，巩固原有的办学阵地，加强各方面的管理，努力提高教育教学质量，为全县教师素质的全面提高作出了应有的贡献。全力做好成人高等教育函授招生、农村劳动力转移培训、桓台县中小学班主任培训、小学校长提高培训、新分教师计算机中、高级培训、新分教师岗前培训、电大招生等工作，在职教育硕士２００９年共招生125人，上线69人，按参加考试的94人计算，录取率为73.4%，开创了良好的局面!