一位妈妈前一段时间在我这里做长期咨询，她不但有孩子的问题，也有与妈妈相处的问题。令人高兴的是，在这两个方面都取得了进步。最近她写来自己的感受，与大家分享。
　　那是去年的夏天，我在尹建莉老师的博客里无意间点击了一下维尼老师的博客，就这么一下子的点击让我在育儿的道路上解决不少头疼的问题。虽然自己不是个很喜欢读书的人，但是有了儿子之后，还是看了不少关于家庭教育以及育儿的书籍，但是那些厚厚的书都是讲道理多讲实例少。总是感觉理解不透，换句话说就是不太实用、不贴近生活。但是，维尼老师的博文让我感觉通俗易懂，并且很多例子就像我和儿子之间日常生活所发生的一样。那个时期感觉自己就像一块海绵一样，不断地吸收着。
　　前一段时间，我决定在维尼老师这里做长期咨询。老师让我把每天的事情写成日志发给他，以便和我具体地分析讨论。我记得第一次通电话大约用了一个多小时，说了很多困惑。现在这期咨询结束有一个多月了，说说咨询后的几个感悟吧。
　　1.家庭和谐成就孩子
　　我和老师最初咨询的问题是我和妈妈之间的问题。按常理说母女之间应该无话不谈，可是妈妈来我家住了一年多了，却感觉我们之间的关系越来越远了。并且我们之间还时不时的起冲突，妈妈生气，我后悔，这样的日子简直是度日如年啊。我和妈妈之间的关系紧张，儿子也跟着遭殃，动不动我就把气出在儿子身上，提起那段日子我就心痛。
　　我把一些事情的经过告知维尼老师，他帮我分析，认为主要问题在我，有些事情我太较真，太敏感，并太过于追求事情的完美。比如给妈妈买个衣服，我想得到妈妈好的评价，但是如果妈妈没有任何评价，并且嘴上说“不用给我买了，我有的是衣服穿”之类的话，我就很不高兴。还有妈妈每天吃剩菜的事情，几乎天天都在为这样的事情争吵。维尼老师说，老人嘛，只要他喜欢就可以啊，剩菜我们有时候还会吃呢，很正常，没什么大不了的。可是当时我就是想，我对你好，让你吃好的，我错了嘛？你这么不理解我，这么不善解人意，越想心里就越产生强烈的愤怒。于是声调就提高，态度就恶劣，争吵就开始了。
　　听了老师的话，我也去反思，改变自己的认知。想想也是啊，剩菜又不是坏了的菜，只不过营养价值低了点，何必为这些小事较真呢？孝顺是好事，但往往顺比孝更重要。我为了不让妈妈吃剩菜，闹得两败俱伤，结果妈妈生了一肚子气，不吃饭了，这样饿肚子对身体不是更有害吗？这算是什么孝顺呢？
　　后来，老师建议我和妈妈敞开心怀的畅谈一次。和妈妈谈过之后，我明白了，妈妈觉得自己人老了，不能为小辈人再创造什么价值了，她的想法就是为我们省点钱，不浪费，也许就是她最大的存在价值了。所以，平时不舍得吃，不舍得穿的。并且，在她的心里感觉现在的生活质量高，即使是吃剩菜剩饭一点不觉得是在遭罪。妈妈也说她明白我的用意，知道是为了她好，她也知道我们现在过得都很好。
　　好惭愧啊！我经常为了这些小事和妈妈争吵，真是像老师说的太不值得了。现在想想只要是妈妈喜欢、开心就好了，其他的有什么比这些更重要的呢？心情愉快每天开心就是最大的孝顺啊。现在我和妈妈之间越来越好了，五一期间我们还一起出去郊游了呢，要是以前妈妈肯定是不会去的。我和妈妈的关系越来越好了，家里的紧张气氛也就消除了。
　　维尼：很多家长说，我的理念不但可以处理好育儿问题，对夫妻关系、父母关系、同事关系都有帮助，看来不同的关系实际是相通的，有着相似的原则。
　　2.做健康的家长（理解孩子，接纳孩子，尊重孩子）
　　以前说起儿子，感觉真是个无厘头。常常羡慕别人家的姑娘，总是感觉如果我生的也是一个姑娘，肯定不像儿子现在这样淘气、不省心。但是，和老师沟通之后，我感觉很多事情儿子之所以出状况，很多责任都在我。
　　老师说，要学会接纳孩子，接纳孩子的现状，倾听孩子更要理解孩子。是的，以前走在大街上，儿子看到别的孩子手中拿着零食或者玩具，都会说等以后你也给我买这个吧。我的回答一般都是：买什么买，家里那么零食都没有吃完？给你买个玩具都让你弄坏了，也不知道爱护。儿子听了这样的回答不是哭闹就是生气。现在的我回答：好啊，儿子想吃零食了，想玩玩具了？好啊，知道了。等妈妈打听一下他们在哪里买的好不好？不一样的回答效果完全不一样，儿子听了这样的回答每次是很高兴的点头呢。看来，孩子有时候并不是真的要什么玩具和零食，他也在试探我们对他的态度啊。
　　另外，孩子现在得到了满足，就不是那么眼馋别人的东西了。以前我给他买零食都是控制他一天的量，每天拿出来一两个，然后其他的藏起来。直到有一天，幼儿园老师反应儿子私自拿老师办公桌上的蛋黄派吃了。我才感觉到严重性，向老师咨询。老师认为可能问题出在孩子的要求没有得到满足上。于是，我听取老师的建议，只是控制买的数量，但买来之后，我不再藏起来而是故意放在显眼的地方，并告诉儿子这些东西放在这里，想吃自己拿就好了。起初我们还会担心他会不计数量地猛吃呢，可是结果恰恰相反，铭并没有多吃，其实算算一天还不到两个呢。这就是满足的力量，满足的不仅仅是让他吃零食，而且给了他自由。偷拿老师东西的现象自然没有了。
　　更重要的是，最近我发现了一个天大的转变。由于以前经常控制铭的零食数量，导致每天早上铭睁眼的第一句话就是，“妈妈，今天有什么好吃的？给我几个啊？”突然不知哪天开始，铭早上起来不再说这样的话了，关于零食的话很少说了。这就是适当满足后的神奇改变啊。
　　维尼：适当满足的力量！适当满足，改变了孩子偷拿老师东西的现象。
　　一位妈妈的评论：以前我也控制得很严，关于零食，因为我觉得现在的零食不好，添加剂太多，但是现在想通了，孩子们都在吃，你的孩子不吃，他会很馋，现在适当的满足一下，他对零食的欲望没那么强烈了，就算一天给他很多，他会放在一个小盒子里，要留起来，一天才吃上一个，有的时候一天都没吃，但是看着那些零食，他满足，不再那么馋，挺好的。
　　另外一位妈妈：我家孩子饭量小，总怕他吃不饱，所以选一些零食（饼干、面包之类），每天放满满的摆放在茶几上，我看到少了就添，只是告诉他饭前尽量不要吃，我发现儿子也没有吃多少的，几乎不会暴饮暴食，反而大多都是用来招呼小伙伴，现在回想，发现有的宝宝看到“装零食的盘子”就死盯着不放，不给就哭闹，说不定是家长“藏零食”的后果呢。
　　这些改变让我这个当妈妈的不知道有多高兴，更对老师表示无限的感谢。当然，孩子现在还有很多地方需要引导纠正，但是我很有信心，伴着老师的博文，老师的提醒我一定能让我的孩子成为健康的孩子（健康：自由，阳光，有正能量的）。

  　作者介绍
　　维尼老师（胡春光，），畅销书《顺应心理，孩子更合作》作者，家庭教育专家，心理专家，现居青岛。
　　潜心从事心理学研究二十余年，目前专注于家庭教育心理领域的研究，专业从事家庭教育咨询工作，积累了丰富的有效案例。所著《顺应心理，孩子更合作》，心理学功底深厚，接地气，实用性、可操作性强，出版后受到读者广泛的欢迎，位列当当亲子家教类新书排行榜第一名。