违纪学生有无必要适当加以惩戒？怎样及时掌握违纪学生思想动向，让他们的违纪行为无处遁形？学校应如何加强对违纪学生的教育，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观？日前，丽水市遂昌三中出台了《违纪学生跟踪教育管理办法》（以下称《管理办法》），对违纪学生实行跟踪教育管理。《管理办法》明文规定对违纪学生不能有偏见，不得歧视；对违纪学生的教育应该注意方式方法，应给予他们更多的关心，既要防止其重复违纪又必须避免伤其自尊心，通过各种教育途径，使之能深刻认识自己的违纪行为造成的不良后果。
　  《管理办法》对违纪学生的教育方式及内容、思想动态汇报、考核办法都提出了具体要求，其中教育方式有集中组织学习、个别谈话教育、组织义务劳动、军事化队列训练、组织集体活动、思想动态汇报等，教育内容有国家相关的未成年人的法律法规、治安相关法律法规、学校有关规章制度、违纪学生的有关管理规定及心理学、人生目标、崇高理想等。
　　根据《管理办法》，违纪学生每月要向学生发展中心作字数不少于200字的书面思想动态汇报两次，且必须经班主任审阅并签署在班表现情况。汇报内容包括：近期以来违纪学生本人对违纪事件的认识，在校、在班的表现情况，学习情况以及对学校某违纪现象的看法观点等
　　对违纪学生的考评采用过程量化评比办法，每月进行考核评比。评比内容包括品行态度、日常表现、思想汇报、出勤、完成教育内容学习情况，并视考核得分予以降级或撤消行政处分。
　　“《管理办法》对违纪行为的学生很有震慑力，我班那几个‘顽皮生’惯有的调皮捣蛋言行收敛多了，班级管理起了也比以前要轻松。”初二（12）班班主任王巧琴说。
                                                 （遂昌三中  周文胜）