《论语》有云：“君子务本，本立而道生。”在“京郊蔬菜第一镇”北务镇，顺义区北务小学踏实推进务本求正教育，成就了师生多彩人生。

务文化之本，打造多彩管理

教育公平呼唤教育回归本位。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把“教育公平”作为国家教育的基本政策。北务中心小学“务教育之本、求教育正道、创教育多彩”办学理念的提出，正是对教育公平的积极响应。在理念指导下，学校确立了“办规范加特色的学校，做专业加创新的教师，育全面加特长的学生”的办学目标。

务本求正教育，让每一位师生员工都参与到学校管理中来。2015年，学校操场进行绿化改造工作，原本设计砍伐操场内高大树木，增设学生游戏设施，但老师们担心学生夏季体育活动将无遮荫避暑之处。本着爱生之心，学校最终采纳了老师的建议，为孩子们在炎炎夏日留下一片绿荫。学校文化长廊展示学生作品，老师们积极参与设计与作品摆放等。在北务小学，这样的例子还有很多。教师参与学校管理不仅解决了管理问题，重要的是改变了教师的思维方式，提升了主人翁意识。

高年级学生志愿者自主经营“诚信超市”，为同学提供必要的学习用具；“自主降噪”小组检测校园内噪音点，并为师生做关于“噪音对人体的影响”的报告等。

宽松的民主管理氛围，树立了师生们的主人翁意识。人人爱校，人人建校，成为学校长远发展的坚实后盾。

务发展之本，助力多彩人生

社会主义核心素养明确要求学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。为落实核心素养体系建设，北务中心小学在传授知识的过程中，充分挖掘德育因素，发挥学校活动独特的教育功能，根据学生的特点，有目的、有计划地开展各种德育活动，助力师生多彩人生。

学校围绕学生的综合素养，梳理且制定了安全、励志、关爱、感恩等十二个月教育主题。

在读书月活动中，学校开展“好书推荐”、“同读一本书”、“读书大王”评选、“书香班级”板报评比，教师读书分享、读书笔记展评活动……浓郁的读书氛围，调动了学生的读书积极性，学生参加顺义区“彩虹诵读”大赛取得了优异成绩。我们相信，在孩子心灵深处种下读书的种子，让它慢慢地发芽、开花、结果。

以“让环保成为常态”的环保月活动中，我校李学波老师所带班级学生收集废品，并将其卖到废品站，所得钱财集成“爱心包裹”寄送给扶贫基金会，当他们收到四川、甘肃等贫困地区的小伙伴寄来的感谢信时，懂得了什么是友善什么是责任。如今，这个班的事迹不仅激励了全校同学，而且通过顺义电视台的宣传，带动了更多的人来做力所能及的事情，来共同践行我们的社会主义核心价值观。

除此之外，为了丰富学生的校园生活，在顺义区教委、北务镇镇政府的大力支持下，学校在暑假开设空竹龙、葫芦丝、舞蹈等彩虹假日社团活动，解决家长的后顾之忧，同时提升了学生的综合素养；开展“七彩社团展风采、金色童年伴我行”“做精彩的我”大型展示活动；定期举行校园吉尼斯挑战赛……多元的德育活动不仅丰富了学生的校园生活，也提升了学生的学习兴趣，助其建立自信。

务成长之本，开启多彩课程

“小立课程，大作功夫”是北务小学课程建设的核心任务。学校围绕“做精彩的我”的特色教育，立足于三级课程的整体推进，夯实国家课程，抓好地方课程，做实校本课程，实现了多彩课程开启师生多彩人生。

多彩课程的实施，让学生兴趣得到培养、潜能得到发挥、个性得到张扬。同时，校内教师整合校外教育的好方法、好做法，运用到日常教学之中，促进了师生的双提高。在2015年首都优质原创课程资源评比活动中，我校6位教师分别获得北京市优质课和论文撰写一、二等奖。

务质量之本成就多彩课堂

课堂，是学校育人的主渠道。北务小学积极构建课堂文化。走进课堂的每一位教师，都要有敬畏的文化，敬畏课堂知识的生成、敬畏学生生命的成长。

孙海霞校长认为，敬畏课堂，是对学生生命状态的尊重，更是对自己的促进。学校把深入研究课堂作为学校教学工作之首。相继出台了调研式课堂视导、诊断式课堂视导、引领式课堂展示等具体举措。

调研式课堂视导，即依据《学校常态课堂教学评价表》，每学期的开学第二周进行全体任课教师的调研式视导，视导后进行集体评课，教学干部汇总建议，与教师进行交流、研讨。实施改进一段时间后，邀请教研员来学校把脉式听课，诊断课堂，魏金辉主任、张秋爽老师并亲自授课引领，课程室周爱东主任为班主任指导数学复习课；引领式课堂研究是由学校的教研组长、骨干教师，组织相应的研究活动，搭建学习、展示的舞台。学校还邀请了北京市特级教师吴正宪老师、王佩霞老师、张鲁静老师莅临学校指导教学。

务特色之本多彩成果推助发展

一份耕耘，一份收获。北务小学一直坚持着抓文化、助成长、重质量、谋发展的特色教育，在务本求正的教育之路上，稳步推进，初结硕果。

学生综合素养得到进一步提升.

教师队伍得到进一步发展：在首都优质原创课程资源评比活动中，我校10几位教师分别获得北京市优质课和论文撰写一、二等奖。两位教师承担与史家小学的同课异构；六位教师承担顺义区研究课；顺义区校本优质课评选一等奖1节，二等奖3节；1位教师获得北京市紫金杯班主任一等奖；1位班主任获得北京市中小学生最喜爱班主任荣誉称号等。

学校办学声誉进一步提升：先后被授予全国书香校园、全国真语文实践基地、顺义区综合治理先进单位、攀登英语优秀实验学校、攀登英语实验基地校、顺义区书香校园、教育系统先进单位等荣誉称号。

收获是北务小学坚持的回馈，同时也是学校科学发展的助力。北务小学全体师生将在务本求正的道路上扎实行进，共同谱写灿烂辉煌的教育教学新篇章！

鲲鹏展翅，盼来年各显身手！北务小学的明天更美好！