北京小学通州分校建于2010年9月，是北京市通州区定位国际新城后，名校办分校落成的第一所学校。学校占地约2万平方米，建筑面积1.9万平方米。中国教育品牌网

北京小学通州分校地处京杭大运河源头，既含运河古韵，又沐若水之德。学校秉承通州国际新城“活力、创意、和谐”之旨，依托北京小学“水润红枫” 卓越之质，借区域文化发展之力，与时代共脉搏，与通州同发展。学校建校之初经反复斟酌，确定了“活力育人”的发展思路，提出了“活力教育”的办学理念，走出了一条特色办学之路。

北京小学通州分校的校标,以水滴、河流和拥抱地球的孩子为基础元素，将秉持活力融通教育，传承古老运河文化，心系祖国的思想融入其中，寓意着孩子们，宛如一滴滴纯净的水之精灵，在未来的精彩人生中活力绽放，遨游世界。

“活力教育”是充满旺盛生命力的教育，活力教育的主旨是：做活力教师、育活力学生、携活力家长、建活力校园，即以培养充满活力的学生为核心，以塑造活力之师为重点，以打造活力家长为助力，整合学校、家庭、社区的教育资源，创建可持续发展教育的活力校园。

北京小学通州分校以 “活力无限，精彩无限” 为学校活力文化，践行活力教育，让师生的生命活力涌动，创造精彩人生.。全校教师领导齐心协力，以建设一所充满活力的、具有现代化国际新城特色的、人民满意的优质学校为办学目标，全力以赴，为孩子们提供最佳的成长环境。

为更好地服务于教育、教学、管理工作，学校对室内外环境进行了整体规划与设计，将活力教育理念物化到校园的每一个角落，形成了“四区、四园、两带、一中心”的文化环境格局，使学生在一个“时时有活力、处处有活力、人人有活力”的立体文化氛围场中快乐学习，茁壮成长。

科普长廊、半亩园、映日荷花、藤蔓生辉、扬帆亭、阳光操场等活力教育实践景观，每一处都吸引着孩子们的目光，活跃着孩子们的身影。丰富多彩的科技实践探究，小麦、玉米、花生、萝卜的田间生态种植，鱼戏莲叶的怡然之景，操场上锻炼的英姿……在北京小学通州分校， 孩子们充分创造着、体验着科技之趣、种植之乐、自然之韵、运动之美。

为打造与通州现代化国际新城建设同时起步、同时成长、同时腾飞的一流学校，全面提升干部教师任职能力与专业发展水平，培养与现代化首都城市副中心建设相适应的教育人才，我校实施了 “活力之师”培训项目，借助项目，多元培训，课题研究，激活教师成长智慧。建校五年来，形成了以市级骨干、区级骨干、校级骨干为梯次的培训团队，他们很好地发挥“传、帮、带”的作用，实现了从最初的借外力培养青年教师，到基于校本自主培训的转变，打造出一支年轻有为，有活力，有追求的优秀教师队伍。

我们以常规教育为抓手，以德育课程为依托，以科技、艺术、体育活动为载体，固化活力特色节日，培养寓理.帅气、内外兼修的活力少年，形成活力四射的学生文化。我校积极发挥班级教育者的作用，针对班级学生的特点和实际情况，凝聚校内外多方教育智慧和力量，使班级教育成为学校教育的真正主体，以班级建设目标显实效，以班级实践活动显特色，形成有个性的班级文化。

家长是促进学校特色发展的重要合作力量，因此我们倡导“融通、共享、互动、促进”的家长文化。我们将家长教育资源与优势作为支撑学校活力教育可持续发展的、重点挖掘的力量，将“家长教师协会”的建立，“家校协作”的途径、工作内容与方法，家长对孩子教育的愿景、需求等，充分运作到学校活力教育的各个层面，以实现师生家长的共同成长，满足家校的共同愿景，建立起能够保持特色办学的合作机制。

“有风南来，翼彼新苗”。“活力教育”的理念，在“活力”教师创造性的付出、示范与引领下，犹如春风，催动着校园处处生机盎然：课堂上，老师“活”教，学生“活”学；活动中，师生投入其中，精彩不断；管理中，以人为本，以事为根，灵活高效。

活力，是北京小学通州分校对教育的理解和执著追求。活力，是一种心态，能使日常的坚守伴随着幸福的期待。活力，也是一种状态，能使平凡的生命跃动着夺目的光彩。

用我们今天的活力行动，对学生的明天负责——是我们的态度，也是我们的动力；培养有活力的学生，使学生拥有活力未来——是我们的责任，也是我们的梦想。

周恩来总理曾经说过：“一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。”作为一所伴随着新世纪的曙光诞生的学校，北京小学通州分校的活力教育必将激发每一个师生的生命个体蕴含的无限潜能，展现生命的璀璨，拥有美好的未来!