中国教育品牌网讯 北京市东城区安外三条小学作为北京市体育传统项目学校、首都体育学院指导“高参小”合作校，一直以来坚持贯彻“做健康人”的办学理念。近年来，该校依托北京市教委启动的“高参小”项目，借助首都体育学院科研优势，促进学校体育融合教学、丰富课外活动、学科联动教研，课程改革取得显著成果。

2016年5月10日，在东城区安外三条小学举办的“脑体双优特色课程研讨会”邀请的与会领导和嘉宾共计二十余人，他们是：北京市教委、高参小办公室甘北林处长，首都体育学院副院长陈钧、主任高原，北京教育学会中小学综合实践研究会秘书长许书阁，北京基教院综合实践活动课教研员刘玲，东城区课程中心郭鸿老师以及其他区县参与课程实施学校的领导和老师们。此次课程研讨活动主要分为脑体双优项目介绍、校本脑体双优特色课程展示与专家点评三部分。

活动伊始，由安外三条小学程洪校长对脑体双优特色课程的开发与校本实践课程建设情况做了详细介绍。

随后，领导和老师们走进课堂观摩聆听校本实践类课程。根据学校课程改革的实践研究情况，展示了七节特色课程：有借助脑体双优理论与体育技能学习相结合的足球类课程《和老师一起玩足球》、《扑侧面球地滚球》；有该校文化实践类课程《私人订制》、《拯救大猫》、《制作冠军奖杯》；还有学科实践类课程《我的偶像故事》。

最后，与会领导对该校脑体双优特色课程进行了指导和点评，为综合实践课程校本建设指明了方向，促进了该校课程的进一步深化。

课程应顺应孩子的天性，以生活实践为依托，促进学生在脑力活动中提高综合素质，这也是安外三条小学在开发脑体双优课程中所遵循的原则，今后该校还将与首都体育学院通过更加深入的合作，不断完善课程体系，开发更多健体益智的课程。