中国教育品牌网讯 2016年5月31日北京教科院基教研中心与育英中学导师带教活动暨万寿路学区委员会第三次会议在育英中学举行。北京教科院基教研中心教研员、万寿路学区委员会全体委员、万寿路街道各社区居委会主任、万寿路学区各中学部分学科的骨干教师共同参加了活动。
    育英中学徐素霞校长做了题为《承前启后养正拓新，研教融通培育英才》的主题发言，系统回顾了学校的办学历程和办学理念，对一年多来育英中学与教科院的教研合作进行了梳理，同时更对学校的发展进行了展望。徐校长在发言中谈到“对于一个学校而言，作为教育过程的逻辑起始是教师的专业发展，教师的专业发展，奠基着我们的优质课堂，支撑着人才培养的质量。没有教师观念的更新，行为的转变，角色的调整，就谈不上学校的内涵发展，因此，在过去的一年中，我们把教科院的高端智力资源首先作用于教师，通过教师作用于学生。教学与科研相互成全，教学与科研相互融通、相得益彰。”
    学校骨干教师代表张洁老师和教科院蒋京丽老师分别代表骨干教师和教科院专家团队发言，通过两位老师的发言让我们深刻感觉到，这种教研和指导模式贴近教师实际，贴近教师发展，更贴近和助推学生的发展。随后育英中学徐素霞校长向教科院28位教研员专家颁发了聘书同时也表达了对专家们的感谢。
    仪式最后教科院基教研中心贾美华主任和万寿路学区委员会主任委员、万寿路办事处副主任郭小乔分别讲话，对育英中学近年教师队伍的发展，对学校致力于打造高水平的教师队伍的举措给予了充分肯定。
    仪式结束后，万寿路学区各校教学领导及各中学部分学科骨干教师走进育英中学的课堂聆听北京教科院教研员、特级教师陶昌宏老师、高振奋老师，以及育英中学骨干教师李文俊老师、杨洪杰老师为大家呈现的四节示范课。
    本次活动以带教启动仪式为主题，而在短短一年多的时间里，科教融通已经在学校的教师发展中显示出巨大的活力和效用。不断发展的教师，才是有生命力的教师，相信在不久的将来一定会有一批教师从校园名师走向区域名师，乃至成为在全国更具影响力的知名教师，最终实现学生和学校更美好的可持续发展！