为了实现优秀传统文化教育与学校课程建设的一体化发展，探索在新课程计划背景下，实现学生核心素养的培育，劲松第三小学于7月8日上午召开了“北京市中华优秀传统文化与学校课程一体化建设项目阶段交流研讨会暨中华优秀传统文化课题推进主题培训会”。北京教育科学研究院院长方中雄、传统文化研究专家杨笑思博士、北京教育科学研究院课程教材发展研究中心主任杨德军、市课程中心主任何莲芳、北师大出版社张曌老师以及各区县课题负责人及教师一百余人参与本次活动。

　　活动分为两大版块，首先由劲松三小17位教师联合劲松四小、东城区前门小学共计23位教师以《中华优秀传统文化》读本为主，分为传统文化课、传统文化班会课、传统文化与学科整合三大类型进行传统文化课堂的精彩展示。第二版块内容是由杨笑思博士进行《传统文化进课堂》主题讲座。

　　本次活动展示的23节课围绕《中华优秀传统文化》读本内容，深入挖掘教材的文化内涵，以恰当的方式，通过课堂教学让学生感受到传统文化的自然美、社会美、艺术美；强化诵读，与贤哲进行精神的对话、心灵的沟通；激励学生走进传统节日，传承中华文化，感受中华传统经典跨越时空的永恒魅力。同时，也彰显出学校如何在深入开展课程研究时与传统文化教育相融合，与落实学科10%实践活动相结合，努力让中华优秀传统文化植根于师生心中。

　　杨笑思博士围绕传统文化内容的讲座更是精彩纷呈。他提出的“家哲学”可谓是中国文化为世界哲学做出的重大贡献，弥补了西方哲学对家庭文化研究的空白，让大家了解到中西方文化的差异，感受我国所独有的传统文化魅力。最后，他高度评价了劲松三小传统文化课题实施的效果，同时提出传统文化进课堂的一些建议，助力于学校今后的课题推进。

　　参会老师深刻地感受到：让传统文化走进课堂，继承传统文化有很多形式的问题，但更重要的是要传承精神。中华优秀传统文化要成为培养学生民族精神的沃土、滋养生命的源泉。

劲松第三小学召开北京市中华优秀传统文化与学校课程一体化建设项目阶段交流研讨会

劲松第三小学召开北京市中华优秀传统文化与学校课程一体化建设项目阶段交流研讨会

劲松第三小学召开北京市中华优秀传统文化与学校课程一体化建设项目阶段交流研讨会