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高等教育
“学习真正在发生,好习惯已初步形成”——垂杨柳中心小学课堂习惯展示活动
编辑:中国教育品牌网 发布时间:2021/1/7 15:40:29
为继续推动“教与学”方式的转变,促进“杨柳课堂文化”的构建,开学伊始,垂杨柳中心小学以学生为主体,进行习惯培养,从低年级、中年级到高年级,分阶段制定培养目标。在课堂教学中分阶段落实倾听、表达、交流、合作、书写习惯培养,以提高课堂教学实效性,做到学教双馨。
为了进一步落实习惯,见证孩子的成长,低年级部开展了“课堂习惯展示”活动。高年级部所有教育教学干部在钟校长的带领下走进低部,走进课堂,走近教师,走近学生。
此次低段习惯展示活动分为两部分,课堂教学展示和课间操活动展示。在宽松、和谐的课堂氛围中,我们时常会听到师生的掌声、笑声、质疑声,在这里学习真正在发生,好习惯已初步形成
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