苏州中学府学980周年、新学110周年校庆刚过，苏州中学园区校昨天也迎来了她的“十岁”生日。十年来，园区校办学硕果累累，其多元文化特色教育成为省内公认、全国知名的品牌。

建校初期，学校有意保留了校园内一片20亩大的具有史前文明痕迹的湿地。此后，立足这片湿地，学校成立了集课题、校本教材、课程、综合活动等为一体，融合生物、地理、历史、文学、数学等多种学科的“湿地文化研究组”。2008年12月，《湿地》(中、英文版)校本教材出版，这是国内唯一由中学教师编著的湿地教材。2010年12月，以湿地文化为主题的“西马博物馆”在苏州中学园区校落成，是国内第一家由中学创办的特色博物馆。园区校负责人、苏州中学副校长姜红介绍说，目前学生自主结成研究小组，已形成了“湿地小气候调查研究”、“文明演变与湿地因素”等26个湿地研究课题，进行探究性学习。去年，该课程获省教育教学成果特等奖;今年又获国家级教学成果一等奖。

“地球学习村”也是园区校的亮眼“名片”。2004年，苏州中学与英国伦敦德威学院签订《合作协议》，中英两所传统名校“联姻”，构建“两强联手，三校互动”格局。2007年，苏州德威国际学校入驻苏州中学园区校。在多国学生同校、多种语言交流、多元文化碰撞的环境中，两校成功打造了独具特色的“地球学习村”——来自40个国家与地区的900多名国际学生与1200多名中国学生共享一个大校园。地球学习村”同时“也创造了很多机会把学生送出去，优秀学生可享受美国、英国、加拿大、日本、新加坡等国名校提供的特有的国际奖学金。每年园区校约有20%的毕业生被国际一流大学录取。“我们致力于用国际化的眼光审视学生的未来发展，努力培养包容多元文化、适应国际社会的世界公民。”苏州中学校长张昕说。 (记者 小方)