为打造高素质专业化教师队伍，夯实教师教学根基，提升专业素养，北京工业大学附属中学新升分校以“锤炼教学内功，绽放专业风采” 为主题，开展“新升杯”教学基本功展示活动。本次活动以学科组为单位，创新融合课堂展示、课堂评析、单元说课、对话沙龙等多元形式，既集中展现了教师扎实的教学功底与专业风采，又搭建了互学共进、聚力赋能的教研平台，为学校教学质量稳步提升注入强劲动力。

为赋能教师专业成长，夯实教学基本功。语文组“新升杯”教学基本功展示活动以课堂教学、单元设计、专家指导为核心环节，尽显教师风采与教研活力。在课堂教学展示环节，李辰薇、宋贺妍、张路路等六位教师巧妙地运用文本作为媒介，引导学生深入挖掘文本的深层含义，通过互动激发思考，在坚守语文教学核心的同时融入创新的构思，充分展现了教师的专业素养和教育情怀。

 在单元整体教学设计环节，齐硕、孙乐等五位教师紧密围绕单元主题，详细阐述了目标的整合、内容的重构以及活动的串联，同时兼顾了语文要素的落实和学生核心素养的培养。

在展示活动中，邀请专家团队进行精准的“诊断”，旨在助力教师提升基础教学技能。朝阳区教育科学研究院副主任孟青深入解读了《“宜学课堂”评价量表》，为打造高效课堂提供了宝贵的指导；五年级语文教研员朱春梅老师详细剖析了单元整体设计的关键要素，明确了实践路径；四年级语文教研员冯佳老师指导如何制定“进阶目标”，确保目标具有可操作性；朝阳区教师发展学院的蒋秀云老师分享了课堂观察与评课的技巧，以增强议课能力。专家们的点拨如同明灯，为教师们照亮前行的道路。

 在本次“新升杯”教学基本功大赛中，数学组的13位教师依次展示了他们的课堂教学。每位教师都精准地根据学生的学情差异和新课程标准的要求，将个人的教学经验和特色与多元化的教学思路相结合，运用丰富的教学手段，深入挖掘教材文本的核心价值和拓展潜力。从创新的教学方法应用、教学理念的实践落地，到扎实的教学基本技能展示，每位教师都发挥了自己的长处，创造出了风格迥异但同样引人入胜的数学课堂。这不仅巩固了自身的教学基本功，也有效地促进了学生思维能力的提升。

 为了进一步深化英语课堂教学研究，英语教研组成功开展了“新升杯”教学展示活动。本次活动内容丰富、形式多样。李爽和高海燕两位老师呈现了两节扎实高效的课堂实况展示。马艳秋老师进行了说课展示，清晰阐释了AI赋能英语课堂的研究案例；同时，邓晓玮老师的微课展示也体现了教师们对低年级学段游戏化教学技术的娴熟运用。此次活动为全组教师提供了一个宝贵的交流互鉴平台，有效激发了教学创新活力，充分展现了英语教师扎实的专业素养与积极进取的教研风貌。

 在本次“新升杯”教学基本功展示活动中，艺术教研组成功呈现了四节具有鲜明特色的优质课程。李静老师带来的《小花猫在睡觉》课程，展现其深厚的教育功底和高效扎实的课堂管理；孙雍老师的《有趣的仿生设计》课程则创意无限，有效激发了学生的创新思维；刘梓涵和郭冰洁两位年轻教师则以充沛的活力，展示了强大的专业潜力和成长空间。与此同时，本组教师还开展一场沙龙研讨，围绕“跨学科融合”与“数字技术赋能”这两个核心议题进行了深入探讨。教师们交流了新技术与艺术教学的融合路径，不仅为教师的专业成长搭建了互学共进的平台，也为探索艺术教学的新方向、提升教育的实效性奠定了坚实的基础，取得良好成效。

为落实新课标理念、打造 “学力课堂”，科技教研组在 “新升杯” 教学基本功与技能展示活动中，创新采用 “课堂教学 + 大单元说课” 双轨展示形式。周洁老师的《认识文字处理软件》课堂，聚焦学生动手探究与合作交流，凸显主体性；王秀华老师的《食物的营养》以实验探究为核心，充分彰显科学学科的实践特质；来国星、王庭润老师分别围绕《我心中的 110》《水蒸发了》开展说课，逻辑严谨、贴合学情，展现扎实教研功底。此次活动既全面检阅了教师的教学素养，更搭建了互学共进的专业平台，助力教师夯实教学基本功、提升专业能力，推动教研与教学深度融合。

体育组以“体育课堂融创新，匠心育人促发展”为主题，开展 “新升杯”校本研修展示交流活动。翟智老师带来《足球——直线运球》精彩课堂展示，创新运用“情境浸润式教学法”，通过趣味化活动设计，深度践行“学 - 练 - 赛 - 评”一体化体育教学理念，让课堂兼具专业性与趣味性。基本功展示环节，全体体育教师以 “三大球” 基本动作教学为核心，融入微格教学模式开展专业展演，精准呈现动作示范、教学指导等核心技能，充分彰显了体育教师扎实的教学功底与独特的专业风采。

研途不辍，聚力赋能。本次“新升杯”教学基本功展示活动，不仅展示了教师们扎实的教学功底，更凝聚了团队共研共进的智慧。我们将以此次活动为契机，深耕教学沃土、潜心研思笃行，在教育征程上步履不停、聚力前行，共同奔赴更具温度与深度的教育未来！